（思言小学通讯员  张徐）为进一步提升我校青年教师的教学素养，促进青年教师专业化发展，10月13日，思言小学综合组教师积极准备，投入到“乐雅杯”青年教师课堂教学评比之中，分别展示了三节体育课和一节音乐课。

首先由王昊哲执教二年级体育《跳跃：各种单双脚跳跃方法》。本课主要王老师通过“士兵热身”、“士兵操练”、“规定方法的跳跃组合”、“创设多种跳跃组合”、“趣味跳跃组合”、“终极训练营”六大主题将整节课有机串联。同时王老师还充分学习了解新课标的精神，在课中尝试的跨学科的结合教学也是很为成功，激发了学生的参与性。

其次由汪神童执教三年级体育《跳跃：正面助跑屈腿跳高》。汪老师在课堂上发挥各种器材的作用，热身运动以改以往的徒手操来活动关节，利用游戏来调动学生学习的积极性及充分达到热身的目的。整节课堂教学中，汪老师注重和学生的交流沟通。激发学生的学练情绪，亲切自然的语言、大哥哥式的交流让学生在轻松愉快的氛围中欢乐的学练，即掌握了正面助跑屈腿跳高屈膝上提的要领，又在合作练习的过程中收获了友谊。

接着由张徐执教四年级体育《民体：花样板羽球》。本节课张老师通过“有线”、“无线”板羽球教学，利用有线的控制，让每一位学生巩固知识，了解击球的最佳位置。通过无线的激励，引导学生就“拐”动作的稳定进行练习。综合活动中，张老师继续让学生利用手中器材进行体能的训练。“出海捕鱼、分享收获”的内容激发学生学练兴趣。学生在张老师的带领下进行“织网”“划船”“撒网”“收网”到最后的“烤鱼”（放松），学生的参与性主动积极，收获运动的快乐。

最后由姚诗雨执教二年级音乐《郊游》。本堂课姚老师通过“郊游”的游戏，使学生在反复聆听歌曲之后对歌曲有很深的印象，然后通过个别乐句的教唱使学生学会整首歌，继而再用游戏让学生在游戏的过程中巩固练习歌曲的演唱，从而达到学会唱歌曲、在游戏中培养与他人合作的目的。《郊游》这首歌中的节奏、音准是个难点，姚老师根据节奏来朗读歌词，强调附点与后十六分音符的'节奏，易于学生后面的学唱。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，本次青年教师课堂教学评比，为综合组教师搭建了学习与展示的平台，也让青年教师们在磨课锤炼中更好地成长，有效促进了课堂教学质量的提升与学生核心素养的培养，相信青年教师将跃马扬鞭，继续学习、实践、反思，夯实青年教师基本功，在教育之路上稳步前行！