（思言小学 袁梦婷）为加快推动我校青年教师更好地成长，在奉贤区第二十七届教学节指导思想的引领下，2022年9月27日起，思言小学举行第四届“乐雅杯”青年教师课堂教学评比，数学组6位青年教师积极参与其中，深挖教材、精心准备、巧妙设计，力求呈现最佳课堂，提升课堂教学质效，践行全面的教育质量观。

由缪晓旭执教的《比一比》创设情境，通过有趣的数学活动、小组合作交流等方式让学生充分参与课堂，激发学生学习的主动性，主动探究得出结论，使学生获得了成功的体验。

黄燕执教的《年、月、日》通过观察比较不同的年历，从而能够区分大月、小月以及特殊的2月，充分发挥了学生的主动性与探究性。结合一些重大节日设计教学环节，很好地培养了学生的爱国情怀。

李晓婷执教的《一位数与三位数相乘1》新旧知识联系，通过小组合作交流，让学生主动将已学知识进行迁移，发展学生的数感，也锻炼了学生思维。在教学过程中，李老师关注学生的语言表达，培养了学生的思维严谨性。

李嘉骏执教的《吨的认识》结合生活实际，从学生熟悉的大象的重量单位开始，启发学生思考，引导学生提出问题，并在课上一起探究解决。同时巧妙地使用了微课展示知识点，更加直观地让学生在学习过程中建立了知识与生活的联系。

在狄佳妮执教的《平均数》上，学生通过老师创设的“射箭比赛”，一步步深入引导，同时用小组合作的方法探究平均数的变化。并结合已学的条形统计图，观察平均数的取值范围。这节课真正做到了让学生动脑思考、大胆参与。

徐小斐执教的《几倍》创设动物园情景链，符合学生年龄特点，引起学生兴趣，各个环节的教学设计板块清晰，对于学生的回答及时给予有针对性的评价。整节课徐老师语言精炼，提问得当，激发学生自主学习欲望，把课堂交给学生。

在紧凑而忙碌的教学评比活动中，在校长孙美红、书记王士勇、教导主任陈红的组织下，全体数学组教师聚集在一起进行评课。大家畅所欲言、深入研讨，针对课堂上的优点进行肯定，不足之处讨论改进方法。

本次比武活动不仅仅是展示青年教师的风采，更是引导青年教师要把握课程标准、认真解读教材、关注学生学习、提高教学质效。思言数学青年教师定会在教学路上不断实践、不断探索、不断前行。