9月26日，思言小学二年级语文备课组在组长杨佳的带领下，围绕开展区级教学观摩活动。

活动中，老师们先后观摩了南桥˙恒贤联合小学唐雨嘉、何思赟和新寺学校沈婷三位老师执教的《场景歌》、《树之歌》和《田家四季歌》三堂二年级教研课。

三位老师富有激情的课堂焕发了课堂的活力，让学生在课堂中乐学善思。教学观摩结束后，思言小学二年级语文备课组老师们也围绕观课中的所思所感进行积极的评课研讨。

杨佳：三位老师给我们呈现了一堂堂精彩的示范课。其中，在何老师的课堂中介绍了十一种树的名称，并在朗读儿歌中让学生发现不同种类树的特点，还通过游戏“猜猜它的名字”和“你问我答”进行巩固训练。此外，何老师还能合理运用不同的方法有侧重地进行识字教学，写字指导扎实有效。

冯凯云：三位老师的课堂都精彩纷呈，使我收获颇丰。其中，我要向何老师学习在课堂始终保持着自信的笑容，对待学生循循善诱，她的语言严谨而不失关切，鼓励无处不在，使得学生们积极参与，充分表达，营造出活泼、民主、和谐的低年级语文课堂。

陈颖：老师们上课时教态亲切自然，评价语丰富且有针对性，都很好的把控住了课堂。此外，老师们善于通过情景的创设帮助孩子们更好地理解课文内容中的重难点，教学得非常扎实。同时，教学环节生动有趣，符合低年段孩子的认知特点，课堂气氛积极活跃。

徐飞涯：沈老师的《四季之歌》重点在识字教学。在教学“蝴蝶”、“桑”和“戴”等生字时采用多种识字好方法，让学生去运用学过的识字好方法自主识字。“耕田”、“除草”、“播种”、“施肥”第词语对于在城市生活的学生来说有点陌生。于是，沈老师通过图片与绘声绘色的解释帮助学生理解这些词语，并通过造句的练习，让学生学会运用这些词语。整堂课扎实、丰富、精彩，一节课下来同学们都能了解春天和夏天的特色景物和农业活动，能够熟读并背诵，效果非常好。

于航：三堂课给我们展示了关于针对二年级教材的优质过渡语和识字教学。在《4田家四季歌》一课中，沈老师针对“季”、“蝴”、“蝶”、“桑”、“戴”等生字采用的不同角度的识字教学及关注了多音字“长”的读音，在融合了多维度的朗读指导中理解了词语，课堂效果好。

俆钟忠：本次非常荣幸能聆听这么优秀的区级课程，其中我对《场景歌》这一课影响较深。唐老师的课堂语言不紧不慢，清晰到位地娓娓道来，她能精心设计每一教学环节，让我感触颇深，获益不少。学生的学习积极性也很高，课堂达到了理想的教学效果。