秋风习习，细雨绵绵。2020年10月21日下午，主题为“理解教材意图 道法双向渗透 实施学习活动”的奉贤、宝山联合主题教研活动在奉贤区思言小学顺利举行。宝山区小学道德与法治教研员毛志峰协同骨干教师、奉贤区小学道德与法治教研员魏敏霞协同工作室全体成员、思言小学教导主任陈红、奉贤区各校二年级任课教师代表共同参与，活动由柘林学校金晓薇主持。

活动伊始，陈红代表学校向与会教师们表示热烈欢迎。随后，由我校胡艺青老师从统筹单元逻辑、理解教材意图，基于核心素养、实施学习活动，挖掘教学资源、道法双向渗透三方面进行了二年级上册第7课《我是班级值日生②》的说课，并呈现了一堂精彩的道德与法治课。课堂中，胡老师通过榜样分享、调查讨论、情境思辨、实践体验等学习活动，让学生深化乐于值日、乐于服务的集体责任感，树立正确的班级荣誉观，继续做好值日工作，牢记值日职责，养成认真值日、按时到岗的良好值日习惯，学习解决值日困惑，继续学习并掌握做优秀值日生的技能，争做优秀值日生。

课后，宝山区的三位骨干教师分别对胡老师的课进行了点评。宝山区顾村实验学校的肖婷老师指出：胡老师在充分理解教材意图后，立足班级学情，紧扣教学目标，从学生问题入手，进行价值观思辨引导，帮助学生更好地理解集体责任，培养学生的集体责任感，从而实现行为习惯的养成目标。宝山实验学校的王青云老师以“精准研读 道法融合 激发情感”为题，从关注单元、生活、学生等方面进行了点评。王老师指出，只有充分关注单元设计，将学生的生活实际与课堂活动进行关联，实施道法双向渗透，才能让学生有情感体验，引发共鸣。宝山区宝林路第三小学的李艳敏老师用“深入浅出”、“以小见大”、“收放自如”三个关键词阐述了上好一堂道德与法治课的关键“动作”，并对胡艺青老师设计的活动表示肯定。

毛志峰老师也点评到：胡艺青老师对于教材的理解很到位，问题解决也能层层深入，道德学习的方法多样。一节课下来，学生能达到言行一致。在落实劳动教育的时候，既能让学生思想上认同，技能上跟进；还能强化指导，促进习惯养成。紧跟着，毛老师为我们带来了主题为“立足单元 寻道觅法 有效教学 培根铸魂”的专题讲座。毛老师以五年级《美丽文字 民族瑰宝》和三年级《说说我们的学校》为例，从单元设计、目标设定、学习活动和评价相随四方面与我们分享了自己教研成效。

最后，魏敏霞老师围绕主题对本次活动进行了总结。她指出，一堂成功的课堂，离不开一份好的教学设计，一位好的老师以及一群平常训练有素的学生。

本次奉贤和宝山两区的互动教研，为我校道德与法治课的教师们搭建起了一个交流的平台，共同研讨学习。相信在日后的教学中，有利于我校教师们改善教学行为，提高教学效率。