奉贤区教育系统基层党建工作特色项目申报表
发布时间:2020-10-19 来源:思言小学


项目名称

党建引领少先队我们一起去追星

单位党组织

名称

中共上海市奉贤区思言小学支部委员会

项目负责人

及职务

朱权华 党支部书记、校长

特色项目

情况概述

为了正确引导少先队员的价值追求,思言小学党支部遵循党在新时期进一步加强和改善党对少先队工作领导的时代要求,开展以“我们一去追星”的党建项目活动,以党建带队建,通过“项目主题化—-追星要追这样的星”、“项目学习化—-向英雄模范学习致敬”、“项目活动化——跟我一起去追星”、“项目榜样化—-人人争做好榜样”、“项目宣传化—-凝聚榜样力量重熏陶”5个环节,加强党对少先队的政治领导和工作指导,更好地引领少先队员们听党话,跟党走,成长为担当民族复兴大任的时代新人!

特色项目

成效

“党建带队建,我们一起去追星”活动的开展,引导少先队员们从小树立正确的人生观、世界观、价值观,扣好人生的第一粒扣子;在他们生命的成长过程中埋下了英雄模范们“红色的种子”,融入血液,沁入心扉,从小学先锋,长大做先锋,争做担当民族复兴大任的时代新人;少先队们站在当下,追逐“红领巾在行动——每月之星”,立志爱学习、爱祖国、爱劳动,争做有理想、有本领、有担当,德智体美劳全面发展的新时代好少年;

党建引领,育德于心。活动的开展更是教育和引导广大党员教师,承担起培育祖国未来栋梁的光荣使命和重要责任,压实党员责任,把立德树人的理念贯穿教育教学全过程,认真践行为党育人、为国育人的初心使命。

单位党组织意见

                                  

盖章

20204 月 8 日

评审委员会意见

 

盖章

年  月  日

区教育工作党委审批

意见

 

盖章

年  月  日

 

党建引领少先队,我们一起去追星

中共上海市奉贤区思言小学支部委员会

 

一、项目简介

习近平总书记希望少先队员们从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。少先队员是共产主义事业的接班人,从小学什么样的先锋?怎样去学先锋?是摆在我们基层党建工作中的一个迫切需要解决的课题。

当今社会,“崇拜偶像、追逐明星”可以说是大部分青年人价值追求,这种价值追求也在相当大的程度上影响着青少年一代的健康成长。为了正确引导少先队员的价值追求,思言小学党支部遵循党在新时期进一步加强和改善党对少先队工作领导的时代要求,开展以“我们一去追星”的党建项目,以党建带队建,加强党对少先队的政治领导和工作指导,更好地引领少先队员们听党话,跟党走,成长为担当民族复兴大任的时代新人!

二、主要做法

    1.项目主题化—-追星要追这样的星

学习先锋不能只是口号喊得响亮,需要切切实实的付诸行动。学校党支部以中华人民共和国成立70周年的纪念日之时,习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章、奖章为契机,在全校上下开展了“我们一起去追星”的学习、实践活动,引领全体党员、教师、少先队员向英雄模范学习,传承好红色基因。

学校党支部制定了“我们一起去追星”党建引领少先队的学习、实践活动计划,坚持“牢记教育初心,不忘育人使命”目标,实践“学”、“传”、“习”言行合一的教育尝试,促进党建与少先队工作的融合,让党建贴近孩子们的真实需求,让他们听得懂、学得进、有效果,让党的引领润泽少先队员的幸福童年。

2.项目学习化—-向英雄模范学习致敬

伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。学校党支部多措并举扎实开展“我们一起去追星”党建项目的学习活动。

在党员层面,党支部书记以《习近平总书记点赞的新时代榜样》为主题开展专题党课讲座活动;在教师层面,邀请老园丁讲师团成员施楞老师来校作“我们一起去追星”的专题讲座;在少先队层面,由大队辅导员开展主题队会活动,以《致敬!共和国最闪亮的星》,引导全体党员、教师和少先队员学习时代英雄模范,牢记党的嘱托,担当尽责、敢为人先、争做模范。

3.项目活动化——跟我一起去追星

学校党支部以“致敬民族的脊梁”为主题,把“我们一去追星”纳入校园弘扬和培育民族精神教育的内容,纳入教育教学的全过程。校园内,以“中国精神 民族脊梁”为题邀请关工委夕阳红讲师团老党员周永林到校为讲述革命先烈的英勇事迹,少先队员演绎英雄故事,感受革命先辈的峥嵘岁月;校园外,组织少先队员参加国家公祭日活动、清明节气祭扫革命烈士纪念碑、红色之旅等活动,继承先烈遗志,为祖国的日益强大、繁荣富强而努力学习,为实现伟大中国梦努力奋斗!

4.项目榜样化—-人人争做好榜样

一位党员一面旗帜,就是要发挥党员的先锋模范作用。学校党支部以“德育导师制度”为载体,在校内开展“党员先锋岗,争做好榜样”的实践活动。德育导师制度,从两个层面推进,一方面是党支部融入少先队工作,开展学英雄、做榜样的主题教育活动,如:红绿领巾友谊中队结对活动、“学习前辈的样子,向逆行的英雄们致敬!”等教育活动;另一方面要求党员教师立足教育教学工作岗位,一位党员帮扶一位困难学生,结成对子,把更多的关心落实到少先队员的健康成长上,指导少先队员的思想、生活、心理健康和学习,形成既管又导、整体推进的“党建引领,育德于心”的德育导师制度。

在少先队组织中,开展“红领巾在行动——每月之星”评选活动,以习近平总书记对少先队员的重要讲话:“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,从小事做起,从身边做起,努力争做新时代的好队员”为指导,相继开展“爱国之星”、“礼仪之星”、“学习之星”、“劳动之星”、“抗疫之星”、“运动之星”等校园评星活动,挖掘身边少先队员的闪光点,让每一名少先队员善于发现身边榜样,人人争做榜样,努力成为先锋。

5.项目宣传化—-凝聚榜样力量重熏陶

为充分彰显党建引领、文化育人功能,学校党支部紧扣“我们一起去追星”的党建项目,重视环境育人熏陶作用,用有形阵地凝聚无形力量。在校园里宣传“致敬!共和国最闪亮星”的8位共和国勋章、28位国家荣誉称号获得者的先进事迹,在学校大队部走廊张贴“中国精神、民族脊梁”的从古至今的革命英雄、科学家、艺术家和劳动模范等的先进事迹”,每月展示“红领巾在行动——每月之星”,高举党旗、队旗,在潜移默化、耳濡目染中引导学生增强对社会主义核心价值观的理解与认同。

三、主要成效

“党建带队建,我们一起去追星”的党建主题项目活动的开展,在全校范围内营造了崇尚英雄、学习英雄、争做先锋的浓厚氛围。

1.帮助少先队员扣好人生的第一粒扣子

少年强,则国强!少先队员还处在人生的懵懂之际,榜样的力量是无穷的。活动的开展,引导他们从小树立正确的人生观、世界观、价值观,扣好人生的第一粒扣子,培养听党话、跟党走的阳光少年。

2.指导少先队员从小树立远大理想

 从小学先锋,在少先队员的生命成长过程中埋下了英雄模范们“红色的种子”,那些红色的基因会融入血液,沁入心扉,少先队员们一定会牢牢记住记习近平爷爷的教诲:从小学先锋,长大做先锋,争做担当民族复兴大任的时代新人!

3.引导少先队员好好学习天天向上

少先队们站在当下,努力追逐“红领巾在行动——每月之星”,坚持把远大理想与当下学习紧密结合,爱学习、爱祖国、爱劳动,争做有理想、有本领、有担当,德智体美劳全面发展的新时代好少年。

4.压实党员教师责任,践行为党育人、为国育人的初心使命

活动的开展更是教育和引导广大党员教师,承担起培育祖国未来栋梁的光荣使命和重要责任,压实党员责任,把立德树人的理念贯穿教育教学全过程,认真践行为党育人、为国育人的初心使命。

 

 

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