从2015年至今，我坚守在教学第一线，工作勤勤恳恳、兢兢业业、责任心事业心强，尽心尽力地做好学校交给的每一项任务。多年来，我用心经营着自己的班级，哪怕在孕期勇挑重担，担任班主任工作，我深深地感受到辛勤耕耘带来的快乐，每当看到自己昔日的学生，心中总会涌起一股股强烈的成就感。在这几年中，我先后获得了2021年被评为奉贤区十佳优秀班主任、奉贤区优秀青年教师；2018年行政嘉奖；金汇镇优秀班主任；学校儒雅教师。

一、严爱有度，润物无声

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。我始终严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不荷的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格，同时用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。管理班级琐碎繁冗的工作中，我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

对学生，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。

二、厚积薄发，潜心求索

为了更好地做好班主任工作，多年来，我一直不断加强自身的学习，经常与同行交流教育经验，认真雕琢自己，提高自身教育理论和素养。我认真参加了市级、区级班主任培训班。在奉贤区骨干班主任培训中被评为“优秀学员”，并在结业仪式上作为优秀学员代表发言。为了解学生心理，我还参加了上海市学校心理咨询师培训课程，并获得了咨询师初级证书。

2021年12月，我还积极参加施建英名师工作室，在工作室施老师的带领下，参与编写了上海教育出版社和北京师范大学出版的劳动教材。2022年，我又加入了奉贤区班主任中心组，不断学习提高自己的专业水平的同时，又充分发挥自己的示范辐射作用，责无旁贷地承担起了青年教师的带教任务，把自己所学到的知识、理念传递给青年教师。

三、精耕细作，精细管理

在多年的班主任管理中，我努力打造“栀韵”品牌班级。为培养“美丽、坚韧、醇厚”的小言子，我都会花较大精力抓学生的行为规范，充分利用学校向言班级的评选，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育，还动足脑筋、充分发挥教室内板报的教育作用，规范学生的行为习惯。此外，班级开展了“做文雅的小言子”、“找找闪光点”、“我身边的榜样”、“我的友谊之花”等活动。让学生通过系列主题班会活动，争做一个文明、自信、友爱的美丽的小言子。

在这过程中，我所带班级成绩斐然，学生多人次获得市级、区级奖项，班级多次被评为行为规范示范班、向言班，所带的中队被评为奉贤区“动感中队”称号，并且在奉贤区中小学“温馨班集体”创建评选中荣获二等奖。

四、家班协同，形成合力

我经常通过电话、微信等多种方式与家长联系、交流，共同探讨孩子的教育问题，拉近了学校、家庭的距离，形成了教育合力。

了让小言子们正确面对困难与挫折，我让家长参与进来，组织展开了系列“抗挫折”主题亲子活动，如：盲行之风雨人生、携手穿越阴霾、勇往直前等，引导学生和家长建立起良好的亲子关系，以及让学生形成自信、乐观、坚韧的性格。

教育的路上，只有起点，没有终点，相信自己用一份执着，一份爱心，一份耕耘，在教育的路上会更加强大，走得更远！今后，在平凡的三尺讲合，我将以春蚕的精神、蜡烛的品格，在教育这片田园里勤奋耕耘，挥洒汗水，收获硕果。