一、指导思想

坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以及市区两级德育工作精神要求，结合区十四五发展和学校第二个五年发展规划筹划年，全面落实《中小学德育工作指南》，结合学校工作计划和学生的实际，坚持立德树人、五育并举，融合育人，着力推进“生长德育”工作体系，为每一个学生的新时代新成长创设最适合的教育，促进每一个学生健康成长。

二、工作主题

坚持立德树人  扎根时代生活

养正人格品行  培育家国情怀

推进整体育人  促进多元成长  

三、工作重点

1.推进区德育名师工作室、校德育团队骨干生长营，星级班主任培养，完善培育机制，提升育人水平，形成人人都是德育工作者良好局面。

2.继续推进“文雅小言子行规训练营”，激发学生学习兴趣，注重品行培养，培育健康体魄，培养创新精神和个性特长，引领学生成为“文雅小言子”。

3.创新德育载体，优化育人环境，建构六大育人“生长德育”的运行模式。

4.常态化开展“生长德育”论坛平台，促进家校社合力育人，以“论坛”来深化“生长德育”实施的路径。

5.积极争创上海市行为规范示范校，推进文明学校创建、做好全国文明城区迎检工作。

四、具体措施

（一）管理育人

1.以新成长班集体建设为契机，继续加强生长性班主任队伍建设，推动班级管理效能。选聘年轻有为、热心工作的教师担任班主任工作。充分利用精准委托管理德育资源进一步推进“德育团队骨干生长营”及星级班主任梯队培养工作，形成导师带教、星级新任务认领、星级事迹宣传、三级梯队建设，以班主任基本功大赛为抓手，促进德育队伍不断成长。定期举行班主任例会，持续推进对职初班主任有计划、有重点地进行班级管理、家校共育、习惯培养、品牌打造等系列培训工作，提升班主任整体育德能力。

2.继续完善学校全员导师制工作的组织架构，建立新一学年的校本培训和研修内容，开展全员培训，不断提高教师的认同和担任导师的育人意识和专业能力，重点关注行为规范教育、心理健康教育、家校沟通等内容。积极开展3+1导师行动，进行家校沟通，谈心谈话关爱学习及每月主题活动。另开辟全员导师经验交流和展示分享的平台，相互学习，共同提升，营造良好的教育生态。

3.以少先队组织建设为抓手、以少先队活动为阵地，联合共建单位（德育基地）等三位一体力量，开展仪式教育活动、二十四节气主题式综合实践活动、“喜迎二十大”等系列少先队主题教育活动，引导队员们传承红色基因，激发爱党、爱国情感。发挥新版“小言子积分手册”五小评价，以评为促，形成教师、学生、家长成长共同体，争做全面发展的小言子。

4.全面开展行为规范示范校创建的创建工作，积极做好全国文明城区复检工作，贯彻落实中小学生行规守则，使用好《文雅小言子 礼仪我先行》礼仪手册，开展“文雅小言子行规训练营”，有针对性地开展防疫卫生教育、厉行节约，反对浪费教育、垃圾分类、公筷使用、文明餐桌教育、集会礼仪、课堂纪律、课间活动等训练活动，形成月月有主题、周周有训练、天天有评价，切实提高学生的文明素养。9月份进行全国文明城区创建复检工作。

5.培养好心理教师队伍，做好心理知识的宣传和普及，建立新生心理档案，开展心理团辅和个别心理辅导。针对行为问题学生、学习困难学生开展针对性辅导，激发学习潜能，增强自身生长能力。建立学校特长教师培养激励机制，培育体育、艺术、科技等特长教师，开展特色项目展示交流，促进学校特色发展。

6.开展好七覆盖活动。包括全覆盖家访、全覆盖家长会、全覆盖谈心谈话活动、全覆盖心理档案和特殊学生建档、全覆盖导师制、全覆盖上好心理健康教育课、全覆盖教师培训，确保师生以健康、安全、向上的状态学习工作。

（二）文化育人

1.加强行为文化。结合全国文明城区、文明校园等创建活动，落实社会主义核心价值观主题教育，进一步开展小学生行为规范教育，重点养成“入楼则轻、入室则静、入座即学”的行为习惯。

2.加强“新成长班集体”创建。通过班级文化的营造、班级集体活动的展示、班级特色项目的评比等活动，创设班级团结向上的成长氛围，不断激发每一位学生的成长活力，让班级洋溢成长气息。

3.以“生长德育”创新模式为契机，一是推进“生长德育”创新模式项目落地，本学期打造班级生长角、学校生长区等，不断把“生长德育”的理念落地彰显，让生长角和生长区成为学生汲取生长力量的好去处。

4.进一步做好继承和发扬中华优秀文化传统，结合学校实际，组织开展好名家进校园、戏曲进校园、中华经典诵读等活动。用好区本《i奉贤·贤文化》、校本《走进言偃》读本和教案。开展“校园儒香文化节”、’“体育节”、“科技节”、“民族一家亲”等系列，推进儒香诗意、民族团结进步的良好氛围。

（三）活动育人

1.开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动。开展多种形式的“喜迎二十大”活动，大力宣传时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等先进模范，传递工匠精神、劳模精神、载人航天精神等民族精神、时代精神，引导青少年深刻认识中国共产党领导和我国社会主义制度的显著优势，培养“新时代好少年”。

2.做好仪式节庆活动。认真组织做好开学典礼、少先队代表大会、建队日、小红星入团等仪式教育；开展好教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节庆教育。开展一年级适应期阶段成果展示活动；规范言子学堂诵读；推进小言子演播室等活动，让学生在浓浓的儒香校园文化熏陶中浸润心灵、活跃身心、陶冶情操、健全人格。

3.做好常规教育活动。认真组织好防疫教育、影视教育、社会实践教育、帮教结对活动、心理健康教育、红十字会工作、法治、卫生环保、国防、禁毒、反邪教、防校园欺凌、食品安全等，提升学生自我保护意识和能力。

4.扎实推进学校少年宫活动。深入挖掘地域优质文化资源，结合校园实际，开展丰富多彩的少年宫系列活动，努力打造品牌特色，为学生提供广阔的舞台和更多的成长发展可能。

（四）课程育人

1.完善校本德育课程，推进贤文化教育工作。利用好区本《i奉贤.贤文化》、校本《走进言偃》、《二十四节气中的劳动》开展读本教育活动；推进“小言子看社会”生涯启蒙项目。

2.落实思政课是育人的关键学科，进行“道德与法治”课和“民族团结进步”项目融合开展的实践研究，在三、五年级中使用好《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》，举办区级“道德与法治”展示活动，提升思政教师育人能力。

3.推进汉唐古典舞、足球、击剑、书法、篆刻、机器人等体育、艺术、科技特色发展品牌项目建设，完善拓展型美育课程，激发教师专业发展、学生多元成长、为儒香校园增添活力。

4.开齐开足心理健康辅导活动课，进行心理知识的宣传和普及。针对心理偏激、行为偏差、学习困难等学生开展针对性辅导；推进生涯启蒙教育，激发学习潜能，增强自生长能力；开展“我是一朵栀子花”班心课提升心育能力的研究。加强校园防欺凌、防性侵、防网络沉迷等专题教育，提升未成年人自我保护意识和能力。

5.加强对德育教育过程中的新问题新动态、反思总结学科德育探索中的实践经验、提炼德育工作的新思路、新成果，发动教师积极投稿到《奉贤教育（科研版）》、“新成长漫笔”等杂志或奉贤教育微信平台。

（五）实践育人

1.挖掘学校周边资源。发挥德育基地育人功能，开展好“小言子看社会”实践活动，采用请进来，走出去的形式，放大社区教育功能，创新活动手段和方式，丰富活动过程，完善评价激励机制，升学生社会实践能力。在实践中体悟人与人、人与自然、人与社会的关系，强化社会责任感。

2.拓展劳动教育途径。学习新劳动课程标准，根据年段，有序落实十大劳动任务群。结合日常生活劳动，落实家务劳动，做实校园劳动，开展多样化生产劳动和服务性劳动。重点推进家务劳动清单、班级小岗位、班级包干区清洁工作，校园值日岗、志愿服务队等。开展好特色劳动，使用好《24节气下的劳动教育》手册，开展秋分·农民丰收日活动，新一轮儒香耕乐园和班级学农劳动小基地，发挥节气信息化平台作用，培养学生劳动素养和信息素养。

3.开展劳动技能大赛。结合“农民丰收日”活动，组织学生开展中国农民丰收日之秋风庆祝展示活动，通过拥抱秋天、走进田野、秋日采摘、丰收箩筐、大地丰收、劳动技能大赛等，拓宽劳动的途径，培育劳动素养。

4.推进劳动新领域。利用好《中国教育家庭报》平台网上综合实践活动，结合“儒香耕乐园”劳动基地，不断整加强家庭劳动和学校劳动线上和线下教育的融合点。

（六）协同育人

1.发挥家委会在家校共育和优化育人环境中的作用，成立新一轮“社区共建理事会”和三级家委会竞选工作。做好平安志愿者、膳食管理组、课后服务志愿者等工作。

2.开展行之有效的家长学校。进一步学习《家庭教育促进法》，开展一年级亲子准备期训练、一年级入学典礼、每月线上或线下开放日活动，创新家访活动，加强家校密切沟通，深入开展“三个注重”建设工作，不断提高家长家庭教育水平。

3.开辟好家教网上学习途径，发挥“上海市家长学校”线上学习平台，“家校共育数字化平台”专家直播平台，“贤城好家长”区微信公众号、“贤雅家长风采”校微信公众号栏目等，做好家教好方法的推送，激发家长的学习自觉性，让家长有选择的学习，提升家庭教育的针对性。

4.搭建“生长德育”论坛平台，促进家校社合力育人。进一步加强德育队伍建设，改进德育工作手段，更新德育工作观念，创新德育工作途径，努力增强教师、家长、社区德育人工作的针对性和实效性，不断总结德育工作的新经验、新成果。

5.开展“贤雅家长”评选工作，发挥榜样示范引领。

附：行事历

8月份：

1.家委会新学期报名收费工作

2.班主任新学期报名收费工作

3.班主任校本培训活动暨德育团队骨干生长营活动

4.积极筹备新学期开学典礼

5.新学期班级文化、卫生布置

6.申报区学生暑期特色项目、总结等

7.完成学校德育、少先队、年级行规教育、班级工作计划制定

8.新学期家长学校活动

9月份：

1.组织开展新学期开学典礼，启动“文雅小言子行规训练营”

2.我们的节日：教师节庆祝活动

3开展全员导师制启动暨新学期全覆盖谈心谈话工作

4.安全教育周、卫生防疫演练

5.迎接全国文明城区创建复检

6.一年级学习适应期展示工作筹备会

7.我们的节日：中秋节、国庆节庆祝活动

8.特殊学生摸底建档、行为偏差生帮教结对、一年级学生建立心理档案

9.班主任校本培训活动暨德育团队骨干生长营活动

10.值日中队、小言子电视台、红领巾广播、言子小法庭招募、培训和启动

11.“文雅小言子行规训练营”展示

12.行规示范班、行规示范员评选

10月份：

1.少先队建队日活动暨少先队代表大会

2.家长委员会竞选工作会议

3.一年级开放日暨适应期展示工作

4.班干部竞选工作会议

5.新一轮社区共建理事会成立会议

6.我们的节日：农民丰收日庆祝活动

7.影视教育活动

8.家校社“生长德育”论坛活动

9.班主任校本培训活动暨德育团队骨干生长营活动

    10.“文雅小言子行规训练营”展示

11.行规示范班、行规示范员评选

11月份:

1.召开第八届体育节

2.影视教育活动

3.“小言子看社会”德育基地活动

4.开展“小眼睛看我家，好家风我来传”三风展示活动

5.119安全消防周教育活动

6.班主任校本培训活动暨德育团队骨干生长营活动

7.召开班主任基本功大赛

    8.“文雅小言子行规训练营”展示

9.行规示范班、行规示范员评选

12月份:

1.小红星入团仪式

2.我们的节日：元旦迎新庆祝游园活动

3.影视教育活动

4.宪法日：“言子小法庭”法治教育宣传

5.全校性家长学校活动

7.“生长德育”论坛展示活动

8.班主任校本培训活动暨德育团队骨干生长营活动

9.“文雅小言子行规训练营”展示

10.行规示范班、行规示范员评选

1月份:

1.各类资料整理归档

2.校级综合素质评比：班集体和学生个人评选；班级颁发个性奖状

3.开展“小言子看社会”总结表彰

4.开展“贤雅家长”评选工作

5.班主任学期总结大会

6.全校性休业式及寒假生活指导