思言小学2022学年第一学期家庭教育工作计划
发布时间:2022-11-10 来源:思言小学

一、指导思想

为了扩大学生、老师、家长交流的平台,充分整合学校、家庭教育的作用,指导学生家长树立正确的家庭教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式,使家长明确认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任感。通过家长学校的教学,使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德,学会学习,学会做事,学会做人。

二、完善家教机制,推进家校共育

我校自创建开始就将家庭教育纳入学校重要工作之一。我校地处南桥新城,学生家庭构成相对复杂,随迁子女家庭占比多,家长没有时间照顾、陪伴孩子。针对现状,学校提出了“亲子活动”的工作设想,让家长在陪伴孩子活动的过程中,不断地提高自身的修养,拉近亲子间的距离,和孩子一起成长。

(一)层层递进,将家庭教育落在实处  

1.建立家庭教育领导小组

学校高度重视家庭教育工作,成立了以副校长施建英为组长,德育主任何丹锋为副组长,各部门通力合作的的家庭教育工作领导小组,保障家庭教育工作的有效实施。

2.建立家庭教育工作小组

学校建立了由德育主任、年级组长、优秀班主任、心理教师、家委会代表、社区代表等组成的家庭教育工作小组,工作小组定期沟通、研究和商讨学校家庭教育工作,全面落实各项具体工作,保证了家庭教育工作的有序推进。

3.建立家庭教育骨干教师团队

为提高教师家庭教育指导能力,推进学校家庭教育工作,学校成立以星级班主任为首的家庭教育骨干教师团队。家庭教育骨干教师团队每月召开工作例会,主要承担家长学校教学工作及活动筹划实施等,各自分工明确,并积极依托知名家庭教育专家的资源,开展教育培训、咨询指导等,不断充实骨干团队力量。

4.建立家校社家庭教育共建机制

学校注重家庭、社会三位一体的教育模式,积极挖掘家长资源、社区资源,共同育人。例如,学校每年家委会改选、每学期学校家庭教育领导小组开展讨论会议、每季度校刊上刊登家长征文、每月开展家长学校活动,研究学校家庭教育工作,不断推进学校家庭教育工作。

(二)丰富培训,提升对家庭教育的指导力    

1.加强全员培训

学校始终将培养师资队伍,提升教师家庭教育指导能力作为重中之重,结合校刊专栏、校本研修等组织教师学习家庭教育的理论,定期邀请家庭教育专家进行专题培训等,使学习成为一种常态;定期组织开展案例征集评比活动等,通过案例、经验、困惑、思考等促进总结与反思,促进分享与学习,努力提升老师家庭教育工作的理念和专业水平;积极发动老师撰写家庭教育教案、拍摄家庭教育微视频,提高全体教师的家庭教育水平。

2.开展班主任培训

班主任队伍建设是学校德育工作的重中之重。每一次的班主任会议上,我们都会针对班主任们工作中实际困难,一同探讨班主任工作的新思路和新方法,切实提升班主任工作水平,逐步形成校级骨干班主任队伍。除了学校自己钻研如何做好班主任工作,学校也为班主任教师搭建学习平台,让教师参与学校的班主任工作坊和区班主任工作坊,提升班主任业务水平,拓宽班主任工作思路。我们将不断学习,取长补短,促进我校班主任队伍的发展。

3.邀请专家老师进校开设讲座

针对学校年轻教师多,家庭指导能力相对较弱的实际,学校大力建设兼职队伍,尤其重视专家团队的建设。借助区家教指导中心、区妇联、镇妇联、社区家长学校的力量,聘请社会上有专业特长的人员组成家庭教育指导专家团队,定期邀请家庭教育专家到校进行家庭教育指导,学校和社会长期联动,提高家庭育人水平。

(三)多方渠道,养成科学的家庭育儿观念

学校每月会在学校微信公众号上推荐一篇网络学习读物给家长,让家长阅读学习,鼓励家长在阅读后能对文章进行评论交流,提高家长的科学育儿水平;不定期开展家长座谈会,从实际出发,听取家长对学校、对教师和学校的意见,满足不同家长的学习需求,提高家长家庭教育指导能力;每季度由家长进行优秀家庭教育案例征文,通过校刊,供广大家长学习宝贵的经验;每学期召开两次全校家长会,让家长了解学生在校的表现,加强家校沟通。此外,学校还会分批召开优秀家长教育家长座谈会,希望他们成功的家庭教育经验能够在班级甚至学校中起到引领辐射作用。

二、开拓学习平台,促成有效沟通

(一)完善三级家委会网络

随着学校的发展及办学规模的不断扩大,学校不断规范三级家长委员会的建设,完善三级家委会网络。每学年进行家委会改选互动,制定思言小学家委会工作章程,规范家委会的产生流程,明确家委会运作模式,每个职能部门分工明确,使得家委会工作有计划、有内容、有方法。本学期,我们要求每班的班级家委会主任积极在班级中转发每月在微信群上推送一篇有关家庭教育的文章,让班级中的家长们学习并积极参与讨论,层层递进。不定期组织班级家委会主任宣传和转发相关教育信息,让班级中的家长们可以了解到成功家长的经验,从而提升自己的育儿能力。

(二)深化亲子互动教育

1.根据不同需求,举行分层分类家长会

学校在深入调查和研究的基础上,根据不同的学生、不同类型的家长,有针对性地举办各种类型的家长会,以提高实效。每学期至少要召开两次全校家长会,向家长宣传家庭教育的重要性,传授教育的方法,通报学校的工作,引导家长配合学校,加强对子女的教育管理,帮助学生养成良好的习惯。此外,学校中有一定比例的问题学生,有行为习惯偏差的,有学习困难的。为了做好转化工作,我们专门召开部分学生家长会,分析孩子问题形成的原因,与家长一起探讨如何加强对孩子的教育和管理;为了扩大隔代教育的积极影响,学校定期召开祖辈家长会,向与会的爷爷奶奶们讲述隔代教育的优势和存在的弊病,并提出了解决隔代教育问题的一些设想和建议。

2.线上开放校园,开展主题性活动

学校开展线上家长开放日活动,请家长云观摩校级活动,建立家庭教育与学校教育的有效联接,促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化;开展线上诊断性的家长接待日活动,孩子的任课老师对学生家长分批进行交流,老师们向家长反映孩子在学习生活中的态度、习惯、心理表现、行为表现等情况,共同分析原因和发展前景,共同制定诊断性培养策略,使家庭教育和学校教育紧密地结合起来;开展线上家教咨询活动,家长将平时家庭教育遇到的问题向班主任老师进行咨询,班主任老师也根据自己已有的教育经验和先进的家教观念对家长所提出的问题进行解答、指导;开放校园,让家长走进校园,如:邀请家长观摩各班升旗仪式的展示活动,让他们看到自己孩子舞台上的闪耀风采;邀请家长观看一年级的新生准备期展示活动,感受孩子的成长进步;邀请家长参加亲子活动,家长和孩子配合完成,既体验了不同形式的快乐,又增进了亲子亲情。

3.召开部分优秀家庭的家长座谈会

人们都很容易受到别人的影响。教育也一样,也需要一些优秀的家长的引领、带动和示范,让家们都更关注教育,从而渐渐地更加懂得教育。目前,很多孩子的教育都或多或少存在一些问题,隔代教育的比较多,所以应该充分发挥优秀家长的带动作用,以此推动学校家庭教育的发展。为此,我们每学期都会分批举行各班级优秀家长座谈会,了解他们在育儿规程中的优秀做法,希望他们能将各自成功的经验和其他家长交流,起到引领辐射作用。  

(三)实行信息化教育指导

学校运用现代化信息技术,丰富家校沟通互动,如学校微信平台、班级QQ群、微信群以及钉钉软件等。教师与家长之间密切联系,同时微信公众账号、家委会群等也给家长和学校之间搭建了良好的沟通平台,帮助家长掌握学生在校情况、了解学校各种资讯,提高家长育人水平。本学期,学校将继续发动家长关注区“贤城父母”微信号,学习优秀的育儿理念并积极投稿;每月在思言公众号推荐一篇网络学习读物给家长,提高广大家长的育儿水平;每周会发掘一位优秀家长上“每周家长星风尚”,作为广大家长学习的楷模和榜样。

三、结合多种契机,提升家教水平

(一)开展“家长咨询工作坊”

学校把家庭教育作为德育工作的重要抓手,不断提高家长的科学育儿理念。大部分家长的育儿水平有所提升,但家庭教育中仍存在许多偏差,如物质满足多,精神给予少;希望、期望多,因材施教少;身体关心多,心理指导少;硬性灌输多,启发诱导少等。因此,我们需要充分调动校家委会的力量,通过“情满思言”家长咨询工作坊,让校家委会的成员与家长多沟通交流(受疫情影响,采取电话或视频的),共同研讨学生问题形成的原因以及如何改进的措施,提升家长的育儿水平。

(二)举办亲子活动

努力创新家长学校活动,让更多家长参与孩子的活动,例如:结合学校读书节、体育节活动,为家长创设了和孩子一同参与活动的机会。家长和孩子在不断练习、磨合的过程当中,培养了审美情趣,增进了亲子感情;结合学校一系列小队活动,家长陪着孩子垃圾分类、爱老敬老等等,培养孩子的传统美德和环保意识;通过亲子共读一本书、亲子运动、亲子户外实践等,让家长在参与孩子活动的过程中,意识到亲子陪伴的重要性,在潜移默化中提升科学育儿的水平。

(三)开展主题教育

    学校每月开展一次有主题的家庭教育活动,旨在帮助家长及时发现家庭教育中存在的问题,总结经验,不断提升家教水平。

时间

主题

主讲人

9月

开学了,我们可以这样做

班主任

10月

学习兴趣的重要性

班主任

11月

学习习惯的培养

班主任

12月

做好孩子的榜样

班主任

1月

调整心态,做好期末过渡

班主任

(四)丰富主题论坛

学校每月开展一次主题论坛,校刊专设家长专栏,带领每个家庭从身边的事例中汲取方法,提升家庭教育理念和家庭教育能力,营造良好的家庭读书氛围,提高提升自身文化修养,也架起家长间交流与互助的平台。

四、发挥榜样作用,点燃共育热情

为了肯定家长们对学生、学校的付出和努力,学校根据家长一学期的综合表现,结合个人自荐及班主任推荐的方式,每学期期末的时候都会评选贤雅家长,表彰并颁发证书,点燃家长参与学校活动的激情,发挥优秀家长的力量,树立家长中的优秀典型。

五、家庭教育工作行事历

八月份:

1.家委会新学期报名收费工作

2.制定家长学校工作计划

3.开展一年级线上入学适应期培训活动

4.开展全校性线上家长学校活动

 

九月份:

1.成立班级、年级家委会,进行校级家委会竞选筹备工作

2.做好“生长德育”家校社论坛工作

3.我们的节日:中秋节、儒香耕乐园活动、国庆节庆祝活动

4.招募平安志愿者家长并上岗

5.做好家校共育·直播栀子课堂组织学习

6.号召家长积极参与“上海市家长学校”线上学习平台

 

十月份:

1.召开新一轮家长委员会竞选工作会议,成立新一轮“家校社委员会”

2.组织部分家长参加一年级开放日暨准备期大型展示工作

3.家长育儿征文收集,刊登在《栀子花下共成长》家长学校读本

4.启动“小言子看社会”项目(视疫情发展而定)

5.开展《栀子花下共成长》家长学校读本的策划

6.家教学习共同体研修活动

7.做好家校共育·直播栀子课堂组织学习

 

十一月份:

1.开展家长开放日活动(视疫情发展而定)

2.家教学习共同体研修活动

3.全校性家长学校活动

4.做好家校共育·直播栀子课堂组织学习

 

十二月份:

1.组织一年级家长参加小红星入团仪式

2.组织家长代表参加我们的节日:元旦迎新庆祝游园活动

3.三、四、五年级家长咨询日活动(视疫情发展而定)

4.家教学习共同体研修活动

5.做好家校共育·直播栀子课堂组织学习

 

一月份:

1.各类资料整理归档

2.开展“小言子看社会”总结表彰暨贤雅家长评选活动

3.家教学习共同体研修活动总结交流

4.全校性休业式及寒假生活指导

5.做好家校共育·直播栀子课堂组织学习

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