督导基本情况：

10月18日下午，奉贤区人民政府教育督导室责任督学邬熙熙、秦洪英来到思言小学开展“课程教学计划执行情况”及社会实践、周边安全专项督导。思言小学校长朱权华、副校长王士勇、副校长兼督导联络员施建英，教导主任陈红，教导处副主任何丹锋全程参加。

  督导组听取了陈红针对“课程教学计划执行情况”的工作汇报。陈红分别从学校学年度课程教学计划的制定、开齐开足开好三类课程的情况、“四课、两操、两活动”的执行以及专课专用、专时专用等方面的开展情况进行详细汇报。施建英对9月份中小学风险防控体系建设督导反馈意见的整改情况和措施进行汇报，同时对专题教育的实施内容、社会实践、周边安全进行了汇报。督导组在认真听取汇报后进行详细地询问和了解。同时，督导组也仔细查阅资料、巡视课堂全面了解学校课程教学计划执行的情况及成效，并针对“高峰勤务”和“护学岗”工作开展情况进行了实地检查。

最后，督导组就本次督导情况进行了反馈。他们充分肯定了学校对课程教学计划执行工作的高度重视，三类课程开足开齐，“三表”规范清晰，护学岗安全有保障，上一轮整改工作有措施做到位等。同时也提出一些指导性意见，希望学校进一步细化落实。

  针对此次专项督导，学校将根据督导组的意见和建议，继续全面贯彻党的教育方针和政策，更好的落实课程计划，促进学生的全面发展。

   通过检查反馈，学校取得的经验有：

1、依法治校，课程意识较强。学校每年制定学年度课程方案和教学计划，开齐开足三类课程，并有各类课程的实施方案，有序实施课程计划。资料反映，学校能合理安排学生在校作息时间，学校总课表、作息时间表和班级课程表安排规范合理，保证了学生的校园生活充实高效，健康快乐。在国家课程有效实施的基础上，学校正在研发综合实践校本拓展课程，促进学生全面发展。

2、聚焦课程教学，追求“五乐三雅”课堂。学校为了提高课堂教学的质量，积极引导教师不断探索创新，提升课堂教学能力，创建“五乐三雅”课堂，学校发动教师研究制定评价标准，开展各项教学评比活动，推进了教师的专业化发展，不断提升课堂教学质量。

3、整合资源，优化教育教学。学校抓住市中心优质资源托管和区教育集团的契机，积极推进教育教学改革。在管理层面，建章立制，完善教育教学管理制度，以管理促发展；在教师层面，加强专业培训，通过请进来，走出去，开展“教学深度汇谈”等方式，拓宽视野，提高认识，不断成长。

反馈存在的问题：

1、学校的学年度课程方案有待进一步完善。

2、学校的专题教育内容没有在总课表中体现。

3、学校巡课制度有待细化。

今后改进的措施：

1、在制定学年度课程计划时，完善实施的目标、策略、措施以及具体的时间安排。增强操作性、检测性，更具有可行性。（责任部门：校长室、教导处）

2、在安排总课表时要细化晨午会课的内容，把各类专题教育内容落实到位。（责任部门：校长室、教导处、德育室）

3、学校要加强课堂教学常规管理，修订“巡课”制度，把握好监测点和检查频度，提高巡查效度。（责任部门：校长室、教导处）

校长室

2019年10月