第9周教育研究中心教学活动安排(小学)
(2023)209
1.语文 |
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时间: |
2024年4月17日 星期三 下午 1:15 |
内容: |
活动主题:关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学 一、课堂教学观摩: 三年级 20 肥皂泡(第一课时) 上海奉贤区世外教育附属临港外国语学校 马俊丽 三年级 20肥皂泡(第二课时) 上海奉贤区世外教育附属临港外国语学校 马仲佶 二、教研员点评 |
对象: |
各校2022、2023学年全体新教师;俞佳晨、翁家悦、毛佳伊、张能越、王歆怡 |
地点: |
上海奉贤区世外教育附属临港外国语学校 (万水路6668号) 停车从莲桂路北门进入地下停车场。 (蒋莉莉) |
备注: |
因周二下午有市活动,故本次活动改在周三下午,望各教导处见谅! |
2.数学 |
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(1)时间: |
2024年4月17日(星期三) 下午12:50~ |
内容: |
活动主题:基于单元视角 聚焦数学理解 发展统计意识 ——“统计与概率”单元整体教学专题研讨 活动内容: 1. 教学展示 (1) 《可能性》 五(6)班 上海市奉贤区教育学院附属实验小学 俞 青 (2) 《条形与折线统计图的复习》 五(5)班 上海市奉贤区奉城第二小学 袁 松 2. 教学研讨 3.主题交流: 《依托活动经验,发展统计意识》 ——上海市奉贤区教育学院附属实验小学 俞 青 |
对象: |
各校小学数学五年级备课组长 张冬梅 |
地点: |
上海市奉贤区教育学院附属实验小学(环城东路)(张其荣 代诗磊) |
(2)时间: |
2024年4月18日(星期四) 下午12:50~ |
内容: |
活动主题:借力“三个助手”,赋能精准教学,促进思维进阶 活动内容: 1. 教学展示 (1) 《数学广场——搭配》 三(1)班 上海市奉贤区恒贤小学 金嘉莹 (2) 《折线统计图的认识》 四(4)班 上海市奉贤区南桥小学 陈欣嘉 2. 教学研讨 3.主题交流: (1)《借力“三个助手” 赋能精准教学》 ——上海市奉贤区南桥小学 陈欣嘉 (2)《聚焦数学理解 促进数学思维发展》 ——上海市奉贤区恒贤小学 蒋若怡 |
对象: |
各校小学数学三、四年级教师代表各1人 徐小斐、袁梦婷 |
地点: |
上海市奉贤区南桥小学(张其荣 代诗磊) |
备注: |
学校无车位,自行安排停车 |
3.英语 |
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时间: |
2024年4月17日(星期三) 下午:1:00 |
内容: |
活动主题: 探索“跨学科” 打造“慧课堂” ----奉贤区小学英语三年级主题教学研讨活动 活动安排: 1. 单元说课: 3BM3U1 Shapes 育秀小学 朱虹 杨扬 2. 课堂展示: (1)3BM3U1 Shapes(P2)Making a house for Hamster 执教教师:上海市奉贤区南桥小学 曹桑桑 执教班级:三(1)班 (2)3BM3U1 Shapes(P3)Food with different shapes 执教教师:上海市奉贤区育秀小学 胡仉 执教班级:三(8)班 3. 主题交流: 《“跨”学科之美 “融”理念之行》 上海市奉贤区恒贤小学 王天霞 《有情、有趣、有创意 ,聚焦思维的跨学科作业设计》 上海市奉贤区育秀小学 吴芳 4. 互动研讨 5. 活动总结 |
对象: |
1. 区全体三年级英语任课教师 朱琳 2. 1-3年期职初教师 李缪、张香园 |
地点: |
育秀小学南校区(江海花园84号 原江山小学)(徐虹) |
4.道德与法治 |
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时间: |
2024年4月17日(星期三)下午13:00 |
内容: |
专家讲座: 《小学道德与法治学科实施“项目化学习”的思考与实践》 -------上海市浦东教育发展研究院 周文彪 |
对象: |
1.各校学科教研组长 姚张欢 2.各校任课教师代表1名 3.学科区中心组成员 4.徐铭浩名教师工作室成员 |
地点: |
上海市奉贤中学附属小学(朱娜) |
5.音乐 |
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时间: |
2024年4月16日(周二)下午(半天)1:00 |
内容: |
关注人文主题 聚焦音乐要素 实施单元教学 一、单元解析: 二年级第二学期第二单元《音乐童话》 上海外国语大学附属奉贤实验小学 张淑娟 二、课堂教学 1. 二年级第二学期第二单元“音乐童话” 听《龟兔赛跑》 执教:上海市奉贤区思言小学 时培红 2. 二年级第二学期第二单元“音乐童话” 创《林中小红帽》 执教:上海市奉贤区齐贤学校 焦蓉 三、主题交流 1. 《核心素养导向下小学音乐课堂情境化教学策略的实践研究》 上海市奉贤区育贤小学 吴颖颖 2. 《互联网背景下融合回本的小学音乐教学实践微探》 上海市奉贤区齐贤学校 焦蓉 四、互动教研 五、小结 |
对象: |
1. 三年期以内青年教师 2. “项青青名师工作室”学员 董书凝 3. 一、二年级唱游课任课教师 姚诗雨 |
地点: |
育贤小学演绎大厅 (项青青) |
6.美术 |
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时间: |
2024年4月17日(周三)下午1:00(半天) |
内容: |
上海市小学美术学科主题教研活动 |
对象: |
邬桥蒋雨琦,附小唐玲玲,奉中附小向琴,泰日蔡金叶,明德顾彦青,思言小学孙怡蕾 |
地点: |
上海市闵行区平南小学(东兰路671号)(翁丽华) |
第9周教育信息技术中心通知
一、区无线电培训暨联盟体成立仪式活动通知
时间:2024年4月17日(星期三)下午13:00
地点:奉贤中学附属初级中学(文秀路369号)二楼贤雅剧场
内容:1、区无线电教育教师联盟体成立仪式
2、无线电培训讲座
参加对象:1、中小学科技辅导员 王晓岚
2、幼儿园信息化分管领导
3、区无线电教育教师联盟体成员
第9周教育发展研究中心通知
通知一: 李小龙负责
关于开展区中小学心理教师辅导个案征集与评比的通知
为提升区域中小学心理教师专业水平,根据区中小学心理健康教育研训工作计划安排,拟开展区中小学心理教师辅导个案征集与评比活动,本次评比将评选一、二、三等奖若干名,并开展研讨活动,具体事宜如下。
一、个案类别
人际交往辅导、生涯辅导、学习心理辅导等
二、撰写要求
1.真实性
案例的基本情况、工作过程、记录材料等均来源于实际工作,内容客观真实,评述科学严谨。
2.完整性
标题简洁,“摘要”全面。标题不宜过长;摘要能概括来访者基本情况,所用辅导方法、辅导过程、辅导效果等(200~300个字)
咨询方案要详细,咨询过程和内容要完整。方法突出详略得当,突出主要辅导理念、方法、结合个案情况,有细致的分析和阐释;能体现方法、理念的辅导过程(环节)详写,可以辅导片段的形式呈现,其他环节几笔带过。
结尾有反思或感悟,就辅导经过、所用方法、联系现实,作适当延申或者升华,指导辅导实践,给人以启示。
3. 典型性
案例应具有代表性和可借鉴性,对解决学生心理健康教育工作中的实际问题具有积极的示范作用,不要提交与学生无关的咨询案例。
4. 规范性
案例撰写必须科学把握心理辅导或咨询所承担工作的性质、任务,遵守相关法律法规和职业伦理,遵守保密原则,不得侵犯求助者的合法权益。
5. 专业性
鉴别诊断须准确(包括量表使用要科学合理,个案是否属于咨询范畴,是否应该转介等),咨询方案涉及的理论依据和咨询技巧须规范。
三、其他事项
1.字数要求:辅导案例限3000-5000字。
2.文稿格式:主标题:三号宋体加粗,不超过20个字;副标题:小三宋体加粗;作者:四号宋体 单位全称+姓名;摘要:四号楷体。正文:四号宋体。全文行间距1.5倍。
3.提交方式
请于5月6日17:00前将参评案例电子稿上交区心理中心谢怀萍老师处。
联系人:谢怀萍 联系电话:15900746188
通知二:
科研培训通知
培训时间:4月16日(周二)下午1:00
培训主题:2024年“黄浦杯”长三角城市群“走向融合”征文辅导
主讲专家:上海新优质学校研究所所长、《上海教育科研》主编、博士、研究员 汤林春
培训地点: 恒贤小学报告厅
参加对象:
1.各中小幼及直属单位科研室主任
2.参加2024年“黄浦杯”征文活动的教师代表(每校推选一人)
通知三:
“文献学习及综述撰写”培训通知
培训时间: 4月17日(周三)上午9点
培训主题: 文献学习及综述撰写
主讲专家:闵行区教育学院 张贺华
培训地点: 区教育学院报告厅
参加对象:2024年度奉贤区学校教育科研培训班学员(孙怡蕾)。
备注:请各单位科研主任通知本校培训班学员,安排好工作,提早15分钟到场签到,戴好口罩,绿色出行(学院车位有限)。