第14周教育研究中心教学活动安排(小学)
(2022)214
1.数学 |
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(1)时间: |
2023年5月17日(星期三) 9:00~15:30 |
内容: |
活动主题:基于单元视角 优化课时设计 ——2022上海市小学数学中青年教师教学技能比赛活动展示 活动内容: (1) 教学展示 (2) 专家讲座 (3) 点评总结 |
对象: |
教院附小 夏晨辉 王婧忞 南桥小学 王静怡 解放路小学 卫陆英 江海一小 张丽 明德外小 胡琼琼 奉城二小 袁松 实验小学 朱磊 |
地点: |
上海市闵行区田园外语实验小学(张其荣 代诗磊) |
(2)时间: |
2023年5月18日(星期四) 下午13:00 |
内容: |
活动主题:创设真实情境 解决实际问题 培育核心素养 活动内容: 1. 教学研讨: (1)《长方体、正方体表面积、体积、容积的复习》 五(3)班 奉贤区钱桥学校 顾 莹 (2)《长方体、正方体的体积、表面积复习》 五(1)班 奉贤区钱桥学校 唐张萍 2. 主题交流: 《创设真实情境 解决实际问题 培育核心素养》 主讲人:奉贤区钱桥学校 庄春丽 |
对象: |
各校五年级全体数学教师 杨燕平、张仕伟、狄佳妮 |
地点: |
奉贤区钱桥学校(北校区) (张其荣 代诗磊) |
2.英语 |
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(1)时间: |
2023年5月17日(星期三)下午1:00分 |
内容: |
活动主题:聚焦核心素养,促进有效写话 ----奉贤区小学英语教研组长论坛第三轮第三场 活动安排: 1. 单元说课 思言小学 狄丹红 实验小学 张灵烨 2. 课堂展示 上课课题 5BM4U1 Museums(Period 5)Museums in Fengxian 上课教师 上海市奉贤区思言小学 金方玙 3. 组长论坛 小处着手 优化细节——丰富写作内容提升小学英语写话教学实效 上海市奉贤区西渡学校 王 丽 创设情境 激发兴趣——营造教学氛围提升小学英语写话教学实效 上海市奉贤区阳光外国语学校 姚 梅 读思有道 写练有术——关注读写结合提升小学英语写话教学实效 上海市奉贤区思言小学 尤慧敏 互助探究 合作共赢——运用合作模式提升小学英语写话教学实效 上海市奉贤区四团小学 方 芬 巧用策略 书写精彩——优化写话策略提升小学英语写话教学实效 上海市奉贤区实验小学 姚依婷 评价反馈 提升能力——多元化评价提升小学英语写话教学实效 上海市奉贤区古华小学 张 英 4. 互动研讨 |
对象: |
1. 区学科中心组成员 2. 各校英语教研组长 尤慧敏 3. 一至三年期教师 全体英语教师 |
地点: |
思言小学(小英组) |
(2)2022学年第二学期上海市小学英语学科网络教研活动通知:本次活动主题为“落实课程理念 优化作业设计”,请各校英语教研组长组织组内老师于5月10日到6月10日期间登录“上海教研在线”,下载作业资源观摩学习,根据所给问题互动讨论,并以个人为单位通过“回复”的方式发表200字左右感受,注明区、学校、姓名。具体活动要求见《通知》,请组长到ftp–教育学院-教研中心-个人资料-徐虹-市网络教研202305活动文件夹中下载,完成后将组内教师所发帖子截屏并打包,以(学校编号+学校名字)的文件名上传至以上同一文件夹内,谢谢! 尤慧敏 |
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3.体育 |
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(1)时间: |
2023年 5月16日(星期二 )下午12:20 |
内容: |
南桥·恒贤联合小学体育优秀教研组验收 活动主题: 扎实贯彻课程标准 有效提升教研质量 1.12:30—13:00 资料查询、组长汇报 2.13:20—13:55 课堂教学展示、听随堂课 韵律游戏:人体造型Ⅲ2-2 综合活动:小小裁判员1-1 执教:赵琼 3.14:10—14:40 教研组主题教研活动 4.14:50—15:30 验收组总结和反馈 |
对象: |
1.验收组成员:陈立、张晓鑫(育贤)、王春花(奉贤中学附属三官堂学校)、王冬香(明德外小)、张燕(古华小学)、吕园园(教院附小)、费良(西渡小学)、朱春晖(金水苑小学)、李珍(实验小学)、周春俞(奉中附小) 2.各校小学体育教研组长 张徐 3.特邀教研员:蒋莉莉、项青青 |
地点: |
南桥·恒贤联合小学 恒贤校区4会议室(倪伟) |
备注: |
风雨无阻 |
(2)时间: |
2023年 5月18日(星期四 )下午12:50 |
内容: |
活动主题: 追梦展风采 引领促成长 ——奉贤区卓越教师培养工程倪伟名教师工作室中期展示活动 活动安排: 1. 数字故事:《那些年,我们一起前行的时光》 2. 模拟上课:《篮球大单元》 南桥小学 褚晨东 解放路小学 徐斌 明德外小 袁唐雷 柘林学校 顾俊杰 钱桥学校 金海波 3.课堂展示: 三年级《支撑与悬垂:支撑移动4-2》 奉贤中学附属小学 周春俞 4.微论坛:《新课标下小学体育课堂教学之变革》 邬桥学校 黄政 奉贤中学附属三官堂学校 徐丹红 实验小学 李珍 西渡小学 蔡友伟 西渡学校 胡凯 柘林学校 顾俊杰 奉教院附小 徐琴 思言小学 张徐 5.技能展示:(全体学员) 6.专家点评:上海市教师教育学院小学体育教研员 王立新 |
对象: |
1.倪伟名教师工作室全体学员 2.各校小学体育教研组长 张徐 3.小学体育三年内青年教师 汪神童、王昊哲 |
地点: |
奉贤中学附属小学(倪伟) |
备注: |
风雨无阻 |
4.音乐 |
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时间: |
2023年5月16日(周二)下午1:00 |
内容: |
主题:基于课程标准 强化学科实践 促进学习理解 1. 课堂教学观摩: 三年级第二学期第三单元“课间”《我给太阳提意见》 执教:明德外国语小学 高天奇 二年级第二学期第二单元“音乐童话”《水草舞》 执教:明德外国语小学 沈佳盈 2. 互动研讨 3. 小结 |
对象: |
1. 各校教研组长 时培宏 2. 各校二、三年级任教教师 3. 三年期以内教师 姚诗雨 4. “项青青名师工作室”学员 董书凝 |
地点: |
明德外国语小学报告厅 (项青青) |
5.自然 |
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时间: |
5月16日下午 (星期二)13:30开始 |
内容: |
主题:奉贤区小学自然课程与教学调研反馈 |
对象: |
1. 各校小学自然学科骨干教师(按以下顺位排序前者参与:自然学科教研组长、自然学科备课组长、综合学科教研组长)1名;王晓岚 2. 褚克斌名教师工作室学员; 3. 奉贤区小学自然学科中心组成员。 |
地点: |
奉中附小 (褚克斌) |
备注: |
请与会教师绿色出行 |
9.中小学特教 |
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时间: |
2023年5月18日(星期四) 下午13:30 |
内容: |
1.识字困难与写字困难学生的教育支持 主讲人:华东师范大学 马红英 |
对象: |
培训班学员 朱瑶 |
地点: |
惠敏学校多功能厅 (沈静远) |
备注: |
惠敏学校车位有限,请大家绿色出行 |
奉贤区青少年活动中心第14周活动安排
一、兹决定开展部分区中小幼工艺美术骨干教师工艺活动。活动重要,请准时出席!
(一)活动时间:5月18日(周四)下午13:30
(二)活动地点:上海科协会堂(南昌路57号,8号楼一楼海洋能厅)
(请戴好口罩,自行前往)
(三)出席名单:
序号 |
姓名 |
学 校 |
序号 |
姓名 |
学 校 |
1 |
何球红 |
区青少年活动中心 |
2 |
龚 红 |
区青少年活动中心 |
3 |
宋美华 |
区青少年活动中心 |
4 |
邢晓璐 |
区青少年活动中心 |
5 |
沙秀宏 |
江海一小 |
6 |
张 鸣 |
实验小学 |
7 |
唐冠凤 |
思言小学 |
8 |
孙怡蕾 |
思言小学 |
9 |
仲 敏 |
三官堂学校 |
10 |
张卫华 |
阳光学校 |
11 |
袁 倩 |
金海幼儿园 |
12 |
廖 华 |
致远高中 |
第14周教育培训管理中心通知
通知一:
各基层单位:张辉
定于5月17日(周三)上午8:30在区教育学院报告厅召开中小幼师干训工作会议,请各校师干训干部安排好工作,准时出席。
通知二:
各基层学校:
奉贤区卓越教师培养工程工作室展示活动正在开展中,请各校根据通知要求安排相关教师进行观摩学习。第14周展示活动安排如下:
序号 |
工作室名称 |
时间 |
地点 |
观摩对象 |
1 |
杨莲花名校长工作室 |
5月16号下午1:30 |
古华中学 |
中小学中层干部(每校1-2名) |
2 |
蒋东标名校长工作室 李龙权名校长工作室 蒋耀龙名校长工作室 |
5月17号下午1:30 |
待问中学 |
工作室成员所在学校中层以上青年管理及后备干部(每校2-3名) |
3 |
王春燕名教师工作室 |
5月18日下午12:45 |
奉贤区西渡学校 |
工作室全体学员+全区九年级物理教师(各校一名)+物理中心组成员 |
4 |
倪伟名教师工作室 |
5月18日下午1点 |
奉贤中学附小 |
工作室全体学员 张徐 0-5年期小学体育教师 |
5 |
施建英名教师工作室 |
5月18日下午1:30 |
思言小学 |
1.学员所在学校领导、教师代表3人 2.南桥小学集团班主任代表 3.各校德育主任、班主任代表 |
6 |
钱红名师工作室 |
5月18日下午1:00 |
肖塘中学 |
区骨干班主任学员代表 区班主任中心组成员 |
7 |
张珏名教师工作室 |
5月18日下午1点 |
弘文学校 |
区各学段心理教研员及专兼职心理教师 张辉 |
8 |
徐雪峰名教师工作室 蒋静名教师工作室 |
5月19日下午12:50 |
奉贤中学附属南桥中学 |
工作室全体学员、奉贤区初中各校化学教师代表1名 |
通知五:
为了更好地推进教育数字化转型工作,进一步做好信息技术应用培训,特开展本次培训需求问卷调研。请各学校根据办学目标和教师专业发展需要,针对后续信息技术应用需要,在征求管理、教学、德育、信息化等条线分管领导的基础上,经校长认可后,由师干训领导在5月18日前完成本次需求调研的填报。
(中小学)问卷链接:https://www.wjx.cn/vm/m7K0MjD.aspx#
(幼儿园)问卷链接:https://www.wjx.cn/vm/ru6ouW9.aspx
教育培训管理中心
2023年5月10日
第14周教育发展研究中心通知
通知一:
科研培训通知
培训时间: 5月18日(周四)下午1:30
培训主题: 课题的选择与设计
主讲专家: 宝山区教育学院 姜文晋
培训地点: 区教育学院报告厅
参加对象: 2023年度奉贤区学校教育科研培训班学员(顾煜庭)
备注:请学校通知相关学员,安排好工作,提早15分钟到场签到,戴好口罩,绿色出行,认真参加学习培训活动。
通知二:
心理通知
内容:多子女家庭同胞关系现状调查报告
时间:2023年5月18日(周四)下午13:00-15:00
地点:奉贤区弘文学校报告厅(奉贤区南桥镇正环路389号-文昌楼二楼C210)
参会对象:区全体心理专职教师 张辉
联系人:龚雨佳 18221878132
奉贤区教育学院教育发展研究中心
奉贤区未成年人心理健康辅导中心
2023年5月
通知三:
关于申报2024年度上海市教育科学研究项目的通知
陈芬总负责
各单位:
2024年度上海市教育科学研究项目申报工作现已启动。请有意向申报的学校于5月15日前将申报书(电子稿)发给学段科研员,区内先作遴选,再作进一步指导。请大家注意时间节点,逾期将不予考虑。
具体见市教委关于“组织申报2024年度上海市教育科学研究项目的通知”
一、申报类别
本次申报的项目包括上海市哲学社会科学规划教育学一般项目、上海市哲学社会科学规划教育学青年项目、上海市教育科学研究一般项目。
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目和上海市哲学社会科学规划教育学青年项目须自拟项目名称进行申报。
上海市教育科学研究一般项目可以选择《2024年度上海市教育科学研究一般项目指南》(以下简称《指南》,见附件1)中的项目名称进行申报,也可以自拟项目名称进行申报。选择《指南》进行申报的项目,其名称须与《指南》保持完全一致,不得自行更改或添加副标题。为进一步贯彻落实全国教育大会精神,研究阐释习近平总书记关于教育的重要论述,《指南》设立习近平总书记关于教育重要论述专题研究。
(一)上海市哲学社会科学规划教育学一般项目
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目,鼓励广大教育工作者围绕教育改革和发展的重点领域开展教育理论和实践创新探索,研究周期为3年,资助标准为8万元/项。
(二)上海市哲学社会科学规划教育学青年项目
上海市哲学社会科学规划教育学青年项目,鼓励青年教育工作者围绕教育改革和发展的重点领域开展教育理论和实践创新探索,研究周期为3年,资助标准为6万元/项。
(三)上海市教育科学研究一般项目
上海市教育科学研究一般项目,鼓励学校一线教育工作者积极关注教育实践中的现实性、应用性问题,开展多样化、个性化、特色化的教育科学研究,研究周期为3年,资助标准为5万元/项。
2024年度上海市教育科学研究项目还设立上海高校哲学社会科学专项,包含“高校马克思主义学院和思想政治理论课建设研究”“大学生思想政治教育研究”“伟大建党精神研究”等研究领域,具体申报要求另行通知。
二、申报条件
上海市教育科学研究项目的申请人应符合以下条件:
(一)遵守中华人民共和国宪法和法律。
(二)须是申请单位的全职在岗人员。
(三)须是项目的实际主持者,具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作。
(四)申请人只能申报1个项目,特别提醒不能同时申报上海高校哲学社会科学专项。在申报截止日之前,已作为项目负责人承担在研的省部级及以上项目或者承担在研的上海市教育科学研究项目的人员,不得申请。
(五)不得以本人或项目组已获得过资助的项目,内容相同或相近选题申报上海市教育科学研究项目。
(六)2023年度申报国家社科基金项目、国家自然科学基金以及其他国家级、省部级科研项目的项目申请人,不得申请。
(七)申请哲学社会科学规划教育学一般项目应具有副高级及以上专业技术职务(职称),或者具有博士学位。不具有副高级及以上专业技术职务或博士学位的基础教育单位申请人,须由两名同一学科、具有副高级及以上专业技术职务人员的书面推荐;不具有副高级及以上专业技术职务或博士学位的高等学校和专业机构的申请人,须由两名同一学科、具有正高级专业技术职务人员的书面推荐。哲学社会科学规划教育学青年项目的申请人年龄不超过35周岁(1989年1月1日以后出生),且尚未取得副高级及以上专业技术职务。
(八)申报《指南》“习近平总书记关于教育重要论述专题研究”项目的申请人应具有3年以上从事与所申报项目内容有关的研究或者管理工作经历,有较强的组织和协调能力,以及较高的理论素养和分析解决问题的能力。同时,申请人须具有副高级及以上专业技术职务(职称)。
三、申报材料要求
申请人依据申报类别填写相应的申请书和项目设计论证活页(以下简称“论证活页”):《上海市哲学社会科学规划教育学一般项目申请书》(见附件2)《上海市哲学社会科学规划教育学青年项目申请书》(见附件3)《上海市教育科学研究一般项目申请书》(见附件4)。论证活页的具体内容详见各类别申请书。
上海市教育科学研究项目涉及12个学科。请依照申请书所列出的学科分类代码填写相应学科,跨学科项目根据“尽量靠近”原则选择一个主学科进行申报。上海市教育科学研究一般项目中的“教育基本理论”学科,细分为“教育基本理论(党建类)”和“教育基本理论(其他)”。