第6、7周教学活动安排（小学）
（2020）106.107
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1.语文 |
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(1)时间： |
2020年10月13日 （星期二） 下午13：00 |
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内容： |
“关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学”—线上线下教学融合课例研究暨教院附小教研组活动展示 1.线下课观摩 二年级《7.妈妈睡了》第一课时 执教：奉教院附小 陈维娜 二年级《7.妈妈睡了》第二课时 执教：奉教院附小 高嘉琪 2.专题讨论：线上线下教学融合 |
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对象： |
1.各校教研组长2.蒋莉莉工作室学员 杨佳 |
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地点： |
教院附小（南校区）（蒋莉莉） |
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备注： |
请各教研组长在10月12日之前观看二年级空中课堂《7.妈妈睡了》第一、第二课时 执教者：奉教院附小 单雯雯。届时请各位组长做好交流发言准备。 |
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(2)时间： |
2020年10月13日 （星期二 下午1：00） |
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内容： |
主题：关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学 一、课堂教学观摩 周芬 齐贤学校 二年级 《黄山奇石》第一课时 王洁 新寺学校 二年级 《 葡萄沟 》第一课时 二、微讲座 立足单元 双线组元 精准设计 —— 江海第一小学 徐程魏 三、教研员点评 |
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对象： |
各校二年级备课组长 胡洁 |
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地点： |
齐贤学校中学部(金汇镇文明街90号)（张海萍） |
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2.美术 |
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时间： |
2020年10月14日 （星期三） 下午13：00 |
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内容： |
《单元视角下小学美术作业的创新设计》案例撰写 |
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对象： |
实小钟海平，阳光张卫华，光明陈珠，育秀胡春峰，柘林徐林，附小翁春花，唐玲玲，华亭王慧平，恒贤蔡智慧，洪庙黄海燕，古小方亮，华亭王一萍，肖塘倪逸萍，齐贤胡丹，胡桥周聘，江一小沙秀宏，星火孙娴 |
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地点： |
教育学院 （翁丽华） |
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3.信息科技 |
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时间： |
2020年10月13日（星期二）8:30，全天 |
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内容： |
奉贤区Python编程信息科技综合实践课程 随着人工智能逐渐进入课程，对学科教学提出了新的要求。本次培训课程将人工智能理论变成一个一个小实验、小项目，引导参训教师通过PBL做中学来体验运用Python语言处理人工智能实际问题的方法过程，了解现代人工智能的理念和方法。培训形式，为线上、线下相结合，线下集中培训第一次时间为10月13日全天。 主要安排： 1. 开班仪式及培训的介绍。 2. 专题讲座： 认识人工智能教育 通过项目活动感受Python编程学习 |
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对象： |
全体小学信息科技任课教师，每校限一名。 王思佳 |
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地点： |
教育学院2号楼机房（张华） |
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5.书法（中小学） |
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时间： |
10月13日（星期二）下午1:30 |
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内容： |
1、 传达市、区书法教育教学精神 2、 交流新学期教研计划 |
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对象： |
区中小学书法专职、兼职教师 张辉 |
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地点： |
教育学院（朱勤华） |
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备注： |
参加活动的教师戴好口罩。 |
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奉贤区教育学院教育研究中心
2020年9月29日星期二
奉贤区青少年活动中心第6周活动安排
关于开展上海市第十二届中小学生古典诗词创作活动的通知
陈芬
为进一步贯彻落实党的“十九大”和习总书记重要讲话精神，深入实施国家
和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，面向全市中小学生，提升未成年人思想道德建设，继续推进市教委“传承民族文化、弘扬民族精神”为宗旨的青少年民族文化培训系列工程，经研究，拟组织开展“上海市第十二届中小学生古典诗词创作活动”。现将有关事项通知如下：
一、活动时间：2020 年 9 月—2021 年 1 月
二、参与对象：全市在校中、小学生
三、组织机构：
指导单位：上海市语言文字工作委员会办公室
主办单位：上海市科技艺术教育中心、上海市闵行区教育局
协办单位：上海市古籍出版社、上海市闵行区教育学院
承办单位：上海市闵行区青少年活动中心
四、活动目的：
中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，千百年来，哺育了一代又一
代人，成为中华传统文化的命脉。通过古典诗词创作活动，提升未成年人思想道德建设和文化素养，增强民族自尊心、自信心和自豪感；彰显中华语言与文化魅力、提升国家通用语言文字的应用水平；促使青少年文学特长得到发展，培养一批青少年民族文化骨干，发掘一批传承民族文化的后备人才，将中华民族的优秀文化发扬光大，以实际行动践行社会主义核心价值观。
五、活动安排：
1.2020 年 9 月： 宣传发动；
2.2020 年 10 月：各区选拔、推荐；
3.2020 年 11 月 21 日（周六）：市中小学生古典诗词创作活动（个人）组比赛( 根据市教委新冠疫情防控要求，本次 创作 活动 将分散设多个赛点进行 ) ；
赛点 1： 闵行区 （学生涵盖闵行区、徐汇区、松江区、崇明区、长宁 区）
赛点 2： 静安区 （学生涵盖静安区、普陀区、黄浦区）
赛点 3： 杨浦区 （学生涵盖杨浦区、宝山区、虹口区）
赛点 4： 嘉定区 （学生涵盖嘉定区、青浦区）
赛点 5： 奉贤区 （考生涵盖奉贤区、浦东新区、金山区）
4.2020 年 12 月 20 日（周日）：高中组现场团体创作比赛（具体事项另行通知）；
六、奖项设置：
（一）个人奖：
各组别设学生个人一、二、三等奖若干名，颁发证书。
（二）团体奖：
高中组现场团体创作比赛：以学校为单位，折算个人创作活动选手的获奖分
数并相加，分数最高的前 12 家单位入围团体总决赛，现场比赛决出团体一、二、三等奖。
（三）设优秀组织工作者及优秀组织奖若干名。
七、奉贤区报名方式：
1、按照分配给各校的名额，以学校为单位，由校古诗词条线负责教师统一报名；没有古诗词条线的教师，可由各校语言文字负责相关教师负责统一报名，于2020年10月16日下午4点半之前将“创作活动（个人组）校报名汇总表”上传至邮箱510005979@qq.com。
2、各校上传时将文件名设为“xx学校市古诗词创作报名汇总表（参赛组别）”，九年一贯制请按照组别分别上传报名汇总表。因文件名不符要求而漏接收导致最后无法参赛的学校，后果自负。
3、请各校确保有一位负责经典诵读条线（原古诗词条线）教师在qq群里（群号：593295564），后续报名确认工作将在此群中进行。进群请注明学校+姓名。
八、联系方式：
联系地址：上海市奉贤区青少年活动中心（解放西路209号）
E-mail:510005979@qq.com
联系电话：13621893718 赵陈洁（周二～周六）
附件一：上海市第十一届中小学生古典诗词创作活动（个人）组方案
附件二：上海市第十一届中小学生古典诗词创作活动（个人）组奉贤区参赛名额
表一：第十一届中小学生古典诗词创作活动（个人）组奉贤区各校报名汇总表。
上海市奉贤区青少年活动中心
二〇二〇年九月十八日
教育培训管理中心第六、七周通知
各基层单位：下周“视频采编”培训课程定于10月10日下午1：30在古华小学（振贤路89号）四楼大会议室进行，请各校通知学员，准时参加，原则上不得请假！上周的oa平台没有发布培训通知，本通知可作为学校请假证明，如有疑问，可与班主任吴慧强老师联系！ 姚张欢
通知一：
各基层单位：
徐钟忠、狄丹红、吴静寒、李嘉骏、汪神童、李晓婷、徐飞涯、冯心成、
王郅祯、姚诗雨、王昊哲
2020年见习教师区级通识培训将于10月11日正式开始，具体安排如下，请各校（园）通知全体见习教师准时参加：
1、培训时间：10月11日上午8:50开始，下午1:20开始
2、培训地点：区教育学院报告厅
通知二：
各中学、一贯制学校：
按计划，区见习教师规范化培训指导教师培训将进行实践活动，活动按照学科分组进行。活动的具体安排如下，请各校通知相关教师准时参加活动：
1.活动时间：10月13日下午1:10
2.活动地点：育秀实验学校东校区
3.参加活动的人员：基地学校中学语文指导教师；任教中学语文的2020年见习教师
注：活动场地有限，请绿色出行。
通知三：
各中小学、一贯制学校：
区见习教师规范化培训指导教师培训将进行第3次集中培训活动，活动的具体安排如下，请各校通知相关教师准时参加活动：
1.活动时间：10月14日下午1:30
2.活动地点：区教育学院4号楼多功能厅
3.参加活动的人员：区见习教师规范化培训指导教师培训班中、小学段的指导教师。
通知四：
关于2020年秋校本研修审核通过项目的通知
各基层单位：
日前，各校（园）根据“校本研修项目实施操作流程”做好了校本研修项目的申报工作，中心老师也及时做好了项目的审核工作。现将审核通过的项目公示如下，望各校（园）按照“校本研修项目实施操作流程”中的程序，在学分管理平台上完成校本研修项目的添加课程、添加班级、开班、报名、名单审核等各项工作，并按计划有效开展校本研修活动。感谢大家的配合！
（后附：校本研修项目实施操作流程 ）
2020年秋校本研修审核通过项目（小学段）
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序号 |
学校 |
项目名称 |
研修模块 |
课时 |
学分 |
|
1 |
奉教院附小 |
综合主题课程的研究与实践 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
2 |
江海第一小学 |
师德为先 技能为重 职初教师入格培训 |
师德素养 |
40 |
4 |
|
3 |
西渡小学 |
师德与育德能力理论与实践培训 |
师德素养 |
60 |
3 |
|
4 |
江山小学 |
关注常态课堂 助推有效教研 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
5 |
江山小学 |
紧抓师德 提升素养 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
6 |
洪庙小学 |
2020五项修炼之课程领导力课程 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
7 |
洪庙小学 |
2020五项修炼之人文艺术素养课程 |
师德素养 |
20 |
2 |
|
8 |
洪庙小学 |
2020五项修炼之课堂教学能力课程 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
9 |
少体校 |
提升青年教师的育德能力 |
师德素养 |
10 |
1 |
|
10 |
肖塘小学 |
以“科研沙龙”为载体 提升教师研究力的实践研究 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
11 |
塘外小学 |
铸就现代教师师德 提升教师育人能力 |
师德素养 |
30 |
3 |
附件：校本研修项目实施操作流程
|
序号 |
操作内容 |
管理者 |
时间 |
备注 |
|
1 |
申报培训项目（书面稿） |
各校师干训 |
9月10日-9月20日 |
上交书面稿 |
|
2 |
审核培训项目 |
各学段 |
9月21日-10月8日 |
审核书面稿 |
|
3 |
OA通知中公示过的培训课程，可以在学分平台添加培训课程 |
各校师干训 |
10月9日-10月15日 |
在学分管理平台上完成
|
|
4 |
学分平台审核 |
区级管理员 |
10月16日-22日 |
|
|
5 |
在学分平台添加培训班级 |
各校师干训
|
10 月23日-31日
|
|
|
6 |
在学分平台报名 |
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|
7 |
在学分平台审核名单 |
|||
|
8 |
各校实施培训 |
依据实施时间 |
各校按计划开展校本研修活动 |
|
|
9 |
汇总培训材料（电子稿） 1.更新后的培训方案 2.培训讲义 3.过程性管理表格（四张表） 4.过程性资料（通讯、照片等） 5.作业样本 |
各校师干训 |
在学分管理平台上完成
|
|
|
10 |
在学分平台确认合格名册 上传培训资料及赋分 |
各校师干训 |
1月3日前（特殊情况可推后） |
|
|
11 |
在学分平台完成“我的未评价课程” |
各位教师 |
1月13日前（特殊情况可推后） |
通知五：
关于开展奉贤区教师专业发展学校评估的通知
各基层单位：王士勇
为凸显教师教育主阵地地位，引导和激励学校关注教师专业发展，挖掘学校在教师队伍建设中的经验和特色亮点，进一步创新教师专业发展机制，有效提升区域师资队伍建设水平，决定在全区开展奉贤区教师专业发展“示范校”、“优秀校”、“合格校”评估工作。现将有关事项通知如下：
一、时间安排
评估将于10月12日启动，各校评审时间见下附表。
二、流程安排
（一）申报奉贤区教师专业发展“示范校”“优秀校”采用现场调研评估。
1.申报学校汇报“教师专业发展”工作情况（30分钟左右）。
2.评估组成员观摩教研组或备课组研训活动或校本研修活动和观摩一节学校推荐课。
3.评估组成员召开座谈会（学校中层干部和教师）并完成调查问卷（待通知）。
4.评估组成员查阅书面材料、依据评价指标进行考核打分与交流。
5.评估情况反馈。
（二）申报奉贤区教师专业发展“合格校”采用集中汇报评估。
1.申报学校汇报“教师专业发展”工作情况（30分钟左右）及完成调查问卷（待通知）。
2.专家查阅书面材料（主要佐证材料）。
3.评估情况反馈。
三、有关要求
1．评估开始时间：上午8:30，下午13:00。
2. 评估之前，按奉贤区教师专业发展学校评分表完成自评。（自评表见下附表）
3．按奉贤区教师专业发展学校评分表有关指标准备汇报和评估材料（评估材料纸质、电子均可）。
4.各参评学校准备好汇报材料、自评表5份。
5.安排在上午评估的学校请提供评委客饭。
附表一：各校评估时间安排
|
序号 |
组别 |
参评学校 |
时间 |
|
1 |
第一组 |
曙光中学 |
10月13日上午 |
|
2 |
教育学院附属实验中学 |
10月13日下午 |
|
|
3 |
阳光学校 |
10月20日上午 |
|
|
4 |
致远高级中学 |
10月20日下午 |
|
|
5 |
景秀高级中学 |
10月21日上午 |
|
|
6 |
四团中学 |
10月21日下午 |
|
|
7 |
新寺学校 |
10月22日上午 |
|
|
8 |
柘林学校 |
10月22日下午 |
|
|
9 |
五四学校 |
10月23日上午 |
|
|
10 |
平安学校 |
10月23日下午 |
|
|
11 |
庄行学校 |
集中评审 10月27日上午8:30 教育学院3号楼102室 |
|
|
12 |
奉城高级中学 |
||
|
13 |
胡桥学校 |
||
|
1 |
第二组 |
洪庙小学 |
10月12日上午 |
|
2 |
奉城第一小学 |
10月12日下午 |
|
|
3 |
海湾小学 |
10月13日上午 |
|
|
4 |
社区学院 |
10月13日下午 |
|
|
5 |
古华小学 |
10月14日上午 |
|
|
6 |
江山小学 |
10月14日下午 |
|
|
7 |
思言小学 |
10月19日上午 |
|
|
8 |
金水苑小学 |
10月19日下午 |
|
|
9 |
西渡小学 |
10月20日上午 |
|
|
10 |
肖塘小学 |
10月20日下午 |
|
|
11 |
头桥小学 |
集中评审 10月15日下午13:00 教育学院3号楼102室 |
|
|
12 |
塘外小学 |
||
|
13 |
惠敏学校 |
||
|
14 |
四团小学 |
||
|
1 |
第三组 |
青村中学 |
10月13日上午 |
|
2 |
青村小学 |
10月13日下午 |
|
|
3 |
泰日学校 |
10月14日上午 |
|
|
4 |
金汇学校 |
10月14日下午 |
|
|
5 |
光明学校 |
10月15日下午 |
|
|
6 |
江海第一小学 |
10月16日下午 |
|
|
7 |
奉城二中 |
10月27日上午 |
|
|
8 |
奉城第二小学 |
10月27日下午 |
|
|
9 |
育贤小学 |
10月28日上午 |
|
|
10 |
肇文学校 |
集中评审 10月28日下午13:00 教育学院5号楼502室 |
|
|
11 |
上师大第四附属中学 |
||
|
12 |
邵厂学校 |
||
|
13 |
青少年活动中心 |
||
|
1 |
第四组
|
奉城幼儿园 |
10月13日上午 |
|
2 |
四团幼儿园 |
10月13日下午 |
|
|
3 |
金豆豆幼儿园 |
10月14日上午 |
|
|
4 |
金池塘幼儿园 |
10月14日下午 |
|
|
5 |
金铃子幼儿园 |
10月15日上午 |
|
|
6 |
思齐幼儿园 |
10月15日下午 |
|
|
7 |
金贝幼儿园 |
10月16日上午 |
|
|
8 |
绿太阳幼儿园 |
10月16日下午 |
|
|
9 |
青青草幼儿园 |
10月27日上午 |
|
|
10 |
育秀幼儿园 |
10月27日下午 |
|
|
11 |
树园幼儿园 |
10月28日上午 |
|
|
12 |
庄行幼儿园 |
集中评审 10月28日下午13:00 新南幼儿园 |
|
|
13 |
满天星幼儿园 |
||
|
14 |
新南幼儿园 |
||
|
15 |
金水苑幼儿园 |
||
|
1 |
第五组 |
新贝艺术幼儿园 |
10月12日上午 |
|
2 |
金棕榈幼儿园 |
10月13日上午 |
|
|
3 |
柘林幼儿园 |
10月13日下午 |
|
|
4 |
绿叶幼儿园 |
10月19日上午 |
|
|
5 |
邬桥幼儿园 |
10月21日上午 |
|
|
6 |
小蜻蜓幼儿园 |
10月21日下午 |
|
|
7 |
青村幼儿园 |
10月22日上午 |
|
|
8 |
金阳幼儿园 |
10月22日下午 |
|
|
9 |
青苹果幼儿园 |
10月23日上午 |
|
|
10 |
奉浦幼儿园 |
10月23日下午 |
|
|
11 |
星辰幼儿园 |
10月27日上午 |
|
|
12 |
西渡幼儿园 |
集中评审 10月27日下午13:00 教育学院4号楼103室 |
|
|
13 |
金汇幼儿园 |
||
|
14 |
古华幼儿园 |
附表二：
奉贤区教师专业发展学校评分表
学校
|
一级 指标 |
二级指标 |
评价得分 |
|
|
学校自评 |
专家评估 |
||
|
队伍 建设 规划 |
1.学校有体现本校特色的教师队伍建设中长期发展规划和年度工作计划，为各级各类教师的持续专业发展提供有效支持。（8分） |
|
|
|
2.学校教师有适切的个人专业发展目标和可操作性的职业生涯发展规划，学校建立教师个人成长档案。（8分） |
|
|
|
|
校本 研修 实践 |
3.学校有计划地开展校本研修活动，主题明确，聚焦教育教学实践中的真实问题，体现问题解决和专业提升导向。（8分） |
|
|
|
4.学校充分挖掘与利用本校优质教育教学资源，有效集聚高校、科研院所、中小学等机构的优质资源，创新教师教育模式，提升校本研修品质。（8分） |
|
|
|
|
5.校本研修内容涉及师德与素养、知识与技能、实践体验，研修方式灵活多样，既兼顾全员，又有针对各类教师的个性化培训，形成教师专业发展的特色项目和成熟的校本研修课程。（8分） |
|
|
|
|
教师 专业 发展 |
6.教师具有自主发展意识，普遍对学校有归属感，职业认同度高，敬业乐教爱生，个人修养良好，近几年无违纪违法现象。（8分） |
|
|
|
7.学校有一定数量的优秀学科教师团队和指导教师团队，教师队伍整体水平高，能向其他学校输出各级干部或骨干教师。（8分） |
|
|
|
|
制度 机制 保障 |
8.学校有健全的教师队伍建设领导小组和管理团队，各部门通力协作，实现功能整合。（8分） |
|
|
|
9.学校建立有跨区、跨校合作研修机制和结对帮扶机制，实现教师队伍高位、均衡发展。（8分） |
|
|
|
|
示范 辐射 引领 |
10.学校有健全的教育教学常规，良好的教育教学研究风气，教育教学质量位于同类学校前列，带动引领其他同类学校的发展。（8分） |
|
|
|
11.学校注重职初教师、骨干教师等教师培训，培养成效显著，形成有效的运作机制和特色经验，提供培训课程供市、区共享。（10分） |
|
|
|
|
12.学校有一定数量的课改成果、校本研修的实践经验和创新做法，积极研究教师成长规律与新时期教师教育理念，形成可复制、可推广的研究成果，能引领教师教育理论创新。（10分） |
|
|
|
|
总分 |
|
||
|
学校校长签字： 学校盖章：
|
|||
说明：满分100分。59分以下不合格，60分—79分为合格校，80分—89分为优秀校，90分及以上为示范校。
教育发展研究中心第6、7周通知
通知一：
2020年度到期市级课题预结题活动通知
各承担市级课题的相关学校：
为了加强市级课题的过程管理，切实提高市级课题研究成果的质量，兹定于10月28日（周三）下午1：00，在区教育学院1号楼2楼会议室，开展2020年度到期市级课题预结题鉴定活动，请今年到期的市级课题（见附件）承担人及本校科研主任、课题主要负责人（1人），做好充分的准备，准时参加会议。
参会学校准备材料清单：
1、课题研究报告（3份）。
2、课题立项申请书（3份）。
3、课题其他研究过程性资料。
（备注：请课题承担学校按照申报书要求，提前自行高质量完成课题结题工作）。
2020年到期市级课题预结题一览表
|
序号 |
课题名称 |
申报人 |
申报单位 |
|
1 |
基于提升区域中小学教研组长学科领导力的评估指标研发与行动 研究 |
庄建红 |
奉贤区教育学院 |
|
2 |
从“学习故事”走向专业成长——促进教师理解和支持儿童学习的行动研究 |
顾春华 |
奉贤区解放路幼儿园 |
|
3 |
创建区域幼儿园课程特色的推进机制研究 |
张 弘 |
奉贤区教育局 |
|
4 |
以“爱的教育”提升学生学校生活质量的实践研究 |
焦月华 |
奉贤区钱桥学校 |
|
5 |
教育综合改革背景下项目制管理驱动区域教育学院机制创新的实践研究 |
蒋东标 |
奉贤区教育学院 |
|
6 |
基于“七维度”核心素养培育的学校课程统整的实践研究 |
吴迅雷 |
奉贤区阳光外国语学校 |
|
7 |
九年一贯阶梯式序列化阅读课程设计 |
何菊芳 |
奉贤区弘文学校 |
通知二：
关于2020年度奉贤区中小学（幼儿园）教育科研发展水平
到校复评（含抽查）活动通知
各有关学校科研室：
为贯彻奉教[2020]23号“奉贤区教育局关于印发《奉贤区中小幼学校教育科研（示范校、优秀校、合格校）发展水平多元评价实施方案》的通知”的文件精神，结合各有关学校科研发展水平评价自评申报和网上专家初评情况，落实“抓两头管中间”的学校科研管理和评价策略，特安排于10月中下旬开展部分学校科研发展水平到校复评（含抽查）评价活动，望有关学校和科研评价组成员做好相应准备。
一、评价对象与日期安排
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评估日期 |
评价时间与被评对象 |
评价组（带星号的为组长） |
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上午 |
下午 |
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10月20日（周二） |
南中路幼儿园（新建路总部） |
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评价一组、二组 |
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10月22日（周四） |
绿叶幼儿园 |
育秀实验学校 |
评价一组:1. *沈忠明2. 诸丹萍3.金珏4.张卫5.唐冰6. 张美云7.徐雪妹 |
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10月27日（周二） |
奉贤中学 |
江山小学（抽查） |
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10月22日（周四） |
奉浦幼儿园 |
弘文学校 |
评价二组:1. *何文2.闫庆明3. 褚丹英4.钱翠美5.黄伟滨6.朱赛红7.张莉 |
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10月27日（周二） |
曙光中学 |
致远高中 |
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二、评价活动要求
1.每所学校评价时间为半天，上午8：30起评价，下午1：30起评价；
2.请被评学校做好学校科研评价的自查准备，并于评价当天按评估指标体系展示相应材料；
3.请被评学校评价当天提供科研工作报告（一式七份），内附学校自评评分表（空表见附件1）和“最近四年学校各级立项课题（项目）研究进展情况一览表”（空表见附件2）；
4评价流程：学校汇报→现场查阅资料、访谈与核查→独立评分→评价组汇总协商并填写鉴定表→对学校进行口头评价反馈；
5.如果遇区、市重大事项，经双方沟通后，评价日期作适当调整。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2020年9月30日
通知三：
2020年奉贤区中小幼教育科研骨干研修班培训通知
培训时间：10月15日（周四）下午1：30
培训内容：研究内容的分解
培训地点：奉贤区教育学院报告厅
培训对象：科研骨干培训班学员:陈 芬
备注：望相关学校通知以下学员安排好工作，提早10分钟到场签到，戴好口罩，绿色出行。
通知四：
江山小学区级课题中期研讨活动通知
为了进一步加强对区级课题的过程管理，同时促进校际科研经验的交流与分享，在江山小学举行区级课题《学校德育“四色”教育校本课程的实践研究》中期研讨活动。
一、活动主题
芦苇少年学四史 薪火相传新成长
二、活动时间
2020年10月14日（周三）下午13:00-15:00
三、活动地点
江山小学四楼多功能厅
四、出席人员
1.江山小学本课题组核心成员；
2.区小学各校科研室主任； 陈芬
3.育秀教育集团内各校教导主任或教导干事、德育主任或大队辅导员、班主任代表1名、全体职初班主任。
五、活动安排
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板块 |
时间 |
内容 |
地点 |
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签到观展 |
13:00-13:15 |
签到、领取资料 |
校门口小厅 |
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课堂展示 |
13:15-13:50 |
（1）班会课：知史爱家乡——《芦苇少年进贤城》 执教教师：胡 仉 |
四楼多功能厅 |
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（2）班会：培育红色种子 内化行规养成——《听习爷爷的话，做“光盘”小贤人》 执教教师：张雨亭 |
科学活动室 |
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中期汇报 |
14:00-14:30 |
1.数字故事《芦苇少年成长ing》 2. 芦苇少年成长ing课程汇报 3.课题中期汇报 |
四楼多功能厅 |
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交流研讨 |
14:30-15.00 |
1.集体交流 2.专家点评 |
