（思言小学通讯员 胡洁）为迎接上海市中小学学业质量绿色指标测试，同时也为了更好地理解绿色指标内涵和意义，9月15日上午，思言小学举行主题为“让绿色成为学校新成长的底色”四年级绿色指标测试教师动员会。本次动员会由工会主席、教导主任陈红主持，四年级班主任、语文，数学，音乐，美术，自然，体育，道法任课教师参加。

首先，陈红介绍了小学五年内学生的重大测试，明确了本次四年级绿色指标测试的时间在10月20日，可以说是迫在眉睫。陈红提议，困难就摆在面前，况且时间紧，任务重，全体老师一定要端正思想，鼓起勇气，要有攻坚克难的决心，充分利用好最后一个多月的时间，来迎接本次检测。

随后，陈红对绿色指标的内容、教学与评价之间的关系、绿色指标对转变教学方式的指示意义做了深入地讲解。她重点解读了“绿色指标”中的学生学业水平指数、学生学习动力指数、学生学业负担指数、师生关系指数、教师教学方式指数等指标的内涵与意义，指出这些指标与学校目前存在的教学问题有着十分紧密的联系，应该充分认识到“绿色指标”的价值所在，将推进和落实“绿色指标”作为学校课程改革机制创新的最佳契机和转型发展的重要抓手。

最后，陈红强调了本次绿色指标的各项推进措施，布置了下一阶段工作要点，希望各学科教师在日常的教学中，思考如何精心设计教学，有意识地培养学生在学习中的高阶思维。有意识地培养学生端正书写、勤于思考、认真阅读等良好的学习习惯，扎实基础知识和基本能力，提高高阶思维能力，引导学生认同自己的学校，快乐高效的学习。

通过本次动员会，老师们明确了本次绿色指标的要求，相信大家一定会积极主动地进行教研探讨，全方位提升自身素养，提高课堂实效，促进学生各方面健康发展，最终达到“减负增效”的目标。