（通讯员 胡艺青 照片 各老师）春暖花会开，成长正当时。4月7日，思言小学职初教师潜力生长营的成员们齐聚云端，以“确定课题研究  助力专业成长”为主题，进行培训与研讨。本次活动由胡艺青主持，生长营营主仰绿苑、唐俐媛全程参与。

首先，胡艺青分享了选择课题的方法，建议教师们的研究范围要小、研究要真、内容创新、追求实效，并列举了学校近两年的研究课题内容与近期教育教学研究热点。接着，她针对如何进行研究，给出了一些思考的方向，引导职初教师学会把问题当作课题，把教学当作研究，把成长当作成果，要积极上实践课，做好一课三磨，学会自我反思，总结提炼经验，积累好过程性资料，做课题研究的实践者。

随后，大家针对之后的研究方向和研究内容进行交流。陈颖结合低年级学生的特点，联系行为习惯培养进行了交流；徐小斐以数学“核心素养”为关键词，以增强师生互动有效性为目标，着力提高学生的学习能力进行了分享。虽然两位职初教师还未申报课题，但是也对课题研究产生了兴趣，提出了自己的许多想法。其他教师也在评论区发表了自己的感想。

最后，仰绿苑对本次活动进行了总结，并提出了要求，希望教师们基于自己的教育教学实践，敢于进行课题研究，并制定好自己的课题研究计划，与组内其他教师多请教、多交流，发挥备课组的力量，获得专业成长。

通过本次活动，职初教师们对课题研究有了许多认识和思考，相信大家能够将理论结合实践，发挥教育智慧，做专业成长型的教师。