儒香情 中国心

——2019年齐贤修身共建项目工作安排

奉贤区思言小学

立足“贤文化”区域教育资源，引领学校内涵建设，结合时代教育要求，引导学生习得和传递优秀传统文化，倡导人格教育，开展经典阅读，传习民族文化，培养民族精神，培育学校文化特色。

一、实施思路

1、组织全体教师共同探索、深化“贤文化”教育在小学教育中传承的主要元素，聘请专家指导，初步架构“贤文化”价值文化。

2、编辑《走进言偃》小学生读本，了解和弘扬言子的优秀思想与精神，做新时代的小贤人。

3、持续开展校园国学经典诵读活动，培植浓浓的书香文化校园。

4、梳理、整合孕育“诗琴画艺”儒香课程内容，培育凸显“贤文化”内涵特征的外显课程。

5、持续做好“齐贤修身”点位单位课程活动。启动校园“小言子”评选活动。

6、精细规划校园环境和文化建设，深化“儒香校园”文化的环境内涵。

7、丰富“儒香”课程、社团、主题活动节等活动形式，提炼课程建设途径和方法，培育校本特色课程。

8、深入开展国学经典诵读活动，有效培育小学生热爱家乡、热爱祖国的家国情怀。

9、推进“我们上课吧”——“慧星科迪”编程游戏公益项目课程，培养学生的创新意识和信息化素养。

10、“齐贤、修身、立德、发蒙、启智”的校园修身活动逐步成熟，形成学校特色活动。

思言小学“儒香情 中国心”齐贤修身课程介绍

  二、实施保障

1、课程保障

校名蕴含了本课程的文化内涵，思言小学校名中的“言”指孔子72位弟子中的“言子”， 学校就是以儒家教育思想指导学校办学思想，寻求现代小学教育与儒家教育思想相融合，让社会主义核心价值观和优秀传统文化共培育。本课程就是学习言子的为人为学精神，弘扬中华民族优秀文化和优良传统，做到 “思接千古圣贤，言传未来新人”，让每个“小言子”带着儒香走向未来。

2、资源保障

学校地理位置为课程实施提供资源，学校坐落在奉贤南桥新城暨现在的金汇镇齐贤社区内，其中明朝首辅徐阶出生在这里，齐贤由此而命名，“见贤思齐”的文化内涵引领一代又一代人。学校不仅挖掘校名内涵，还拓展教育的视野，开放校门，汇聚学校周边圣贤名人、遗风余韵，用主题教育廊的形式，把它们“请进”学校，让学生更多了解乡土气息，感受家乡文化，弘扬民族情怀。

3、师资保障

教师团队有力支撑课程的发展，本课程团队教师区德育名师、非遗传人等，具有丰富的管理经验与实践能力，人员结构合理，能通力合作、锐意进取，能够把课程得到有力实施。

4、经费保障

学校支持本课程的开展，通过星光灿烂课程、支点计划课程、城乡一体化课程等等，打造儒香的校园环境，包括言子学堂、一家亲展示馆等课程专用教室，布局合理、氛围浓厚，还打造了体现核心价值观的十大景点，同时争取政府文化配送，引进社区课程资源，开设“非遗文化”课程。营造浓厚的“小言子”成长的育人氛围，让全体“小言子”在潜移默化中浸润成长。

2019年1月