思言小学三年级数学学科微项目

“几何图形拼贴”创意拼贴画展评方案

                         思言小学  张冬梅

一、活动目的

三年级学生已经认识了正方形、长方形以及三角形这些几何图形，并且能够掌握几何图形的分类方法以及形状特征。在二年级时，学生们已经学习过“七巧板”，能够利用七巧板拼出各种各样的图形。在此基础上结合庆祝国庆主题通过开展“几何图形拼贴中国建筑”创意拼贴画活动，锻炼学生动手动脑能力，激发数学学习兴趣，启迪创造意识，提高他们组合、分解、创新能力等综合素质，培养学生从整体考虑问题的全局观念以及敏捷性、灵活性、创造性和爱国主义等优秀思维品质。同时寓教于乐，让学生在快乐中学会学习、学会合作、学会创新。

二、活动时间

时间:第五周

三、参加对象：三年级全体学生。

四、展示地点：学校大厅。

五、作品要求

要求作品结合庆祝国庆，以“几何图形拼贴中国建筑”为主题，发挥选手各自的想象，粘贴出一幅幅由几何图形组成的建筑（天安门、长城、故宫等）拼贴画作品。
1、由几何图形正方形、长方形、三角形等，已经学过的图形，利用材料进行创意拼贴，拼贴出的图形要符合它的形状特征。

2、卡纸制作,颜色以中国红为主调。

3、样式：自选，可以是自己喜欢的中国建筑……发挥学生的聪明才智，不限制。

4、作品着色：图形内部可以涂彩色或者用彩色的彩纸，不用铅笔；可以用铅笔或勾线笔勾勒基础图形轮廓和形状的样式。

5、在作品右下角写上姓名、班级。

6、三年级各班数学教师提前布置指导，全体参与，要求各班上交10份作品。

六、作品评选

评分标准：（满分100分）

1、基础图形的特征拼贴正确，例如长方形4个角都是直角，有4条边，20分;

2、符合活动主题，作品的表现力丰富，20分;

3、构思新颖、创造性强，创造图案要有新颖性和创造性，20分;

4、艺术性强、富有美感等，20分;

5、作品能结合国庆主题，合理使用各种颜色和材料，20分。

七、奖项设置

一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。

八、评委

孙美红、王士勇、陈红、全体数学组教师

                                                         2021年9月