一、指导思想
为认真落实市、区、局等上级部门关于防控工作的统一部署，坚持做到守土有责，守土负责，守土尽责，切实加强疫情防控，保障师生员工生命安全和身体健康，根据《奉贤区思言小学2020春季开学准备方案》，特制定教导处开学后线上线下教学工作方案。
二、具体内容
（一）线上教学
1、对于复学后未能到校学生
（1）排摸人员（德育处：施建英）
排摸开学复课后需要居家观察还未能到校上课的学生（目前为止有3人）。
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序号 |
班级 |
姓名 |
目前居住地 |
班主任 |
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1 |
四（2）班 |
王思诚 |
上海 |
陈芬 |
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2 |
五（2）班 |
孙梓航 |
上海 |
徐鹰 |
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3 |
四（4）班 |
徐波 |
上海 |
蒋缘 |
（2）开展互动教学（相关班级语数英教师）
对未能来校上课的学生继续开展线上教学。具体要求为学生继续收看空中课堂完成相关作业；相关班级的语数英学科教师根据空中课堂内容制定导学案，利用白天空课时间或者晚上时间对学生进行互动教学。
（3）个别辅导（相关班级语数英教师）
相关班级的学科教师利用微课、QQ视频指导等手段对这些孩子进行个别化教学辅导，同时做好辅导记录。
（4）心理疏导（班主任、任课教师）
正常复学后部分学生因为某些原因未能及时复学，看到其他孩子都能坐在教室里听老师讲课，心理上会有一些落差，班主任和任课老师要把学生身心健康放在首位，加强学生思想引导和心理疏导。
（5）做好家校沟通（班主任、任课教师）
班主任、任课教师要积极与家长取得联系，反馈孩子学习的情况，孩子要在家长的指导下，合理安排作息时间，管理好自己的居家生活。通过家校合作，合力做好居家学习。
2、对于全体教师
（1）提前观看（全体教师）
全体教师要积极利用好空中课堂的优质资源，提前一天晚上收看空中课堂并做好听课笔记，写好体会。
（2）优化教学设计（全体教师）
根据空中课堂调整互动教学设计，不断优化课堂教学，提升教学质效。
（3）下载资源（网管员、中心组长）
网管员指导语文、数学、英语、综合、道法中心组长下载好疫情期间所有的空中课堂教学视频，以便后期学习。
（二）线下教学
第一批：四五年级学生返校作息时间表
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上午 |
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7:20 |
值日教师上班 |
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7:30 |
教师上班 |
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7:35——7:45 |
五年级学生进校 |
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7:45——8:00 |
四年级学生进校 |
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8:00——8:15 |
健康教育、晨检 |
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8:15——8:25 |
升旗、早操 |
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8:30——9:05 |
第一节课 |
|
9:17——9:52 |
第二节课 |
|
9:52——9:57 |
身心放松操 |
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10:09——10:44 |
第三节课 |
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10:56——11:31 （其中11:15——11:31） |
第四节课 |
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五年级学生午餐 |
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11:31——12:00 |
四年级学生午餐休息 |
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下午 |
|
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12:20——12:30 |
经典诵读 |
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12:30——12:45 |
午会 |
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12:55——13:30 |
第五节课 |
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13:30——13:35 |
身心放松操 |
|
13:47——14:22 |
第六节课 |
|
14:22——14:40 |
课间大活动 |
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14:40——15:15 |
第七节课 |
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15:15——15:25 |
降旗、布置作业 |
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见下面错时放学安排 |
学生放学 |
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16.45 （周一17：00，周五16:30） |
教师下班 |
第二批：全校学生返校作息时间（一二三年级返校复学）
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上午 |
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7:15 |
值日教师上班 |
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7:30 |
教师上班 |
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7:15——7:20 |
五年级学生进校 |
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7:20——7:30 |
四年级学生进校 |
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7:30——7:40 |
三年级学生进校 |
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7:40——7:50 |
二年级学生进校 |
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7:50——8:00 |
一年级学生进校 |
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8:00——8:10 |
健康教育、晨检 |
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8:15——8:30 |
升旗、早操 |
|
8:30——9:05 |
第一节课 |
|
9:17——9:52 |
第二节课 |
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9:52——9:57 |
身心放松操 |
|
10:09——10:44 |
第三节课 |
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10:56——11:31 （其中11:15——11:31） |
第四节课 |
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五年级、三（1、2）班 学生午餐 |
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11:31——12:00 |
一年级、二年级、四年级、 三（3）、三（4）学生午餐 |
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下午 |
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12:20——12:30 |
经典诵读 |
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12:30——12:45 |
午会 |
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12:55——13:30 |
第五节课 |
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13:30——13:35 |
身心放松操 |
|
13:47——14:22 |
第六节课 |
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14:22——14:40 |
课间大活动 |
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14:40——15:15 |
第七节课 |
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15:15——15:25 |
降旗、布置作业 |
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见下面错时放学安排 |
学生放学 |
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16.45 （周一17：00，周五16:30） |
教师下班 |
备注：
1. 周一下午午会后上两节课，课间大活动为全校大扫除；
2. 周一下午3:15至5:00为教师政治学习和校本研修时间。
2、调整教学安排（教导处陈红、何丹锋）
细化教学工作，做好开学的教学准备工作。根据本学期疫情教学实际，全体教师到校上班，四五年级教师组织学生按照班级课表进行上课；一二三年级教师根据学校安排的地点进行互动教学，确保顺利开展线上互动教学；疫情期间不开展走班教学，拓展课以教师走班形式进行教学。
3、实施错时上下学（教导处：陈红）
学校要求分年级错时到校，分年级分批放学离校，切实防止校门口学生和家长大量聚集。家长接送孩子时须戴口罩，在校门口各班放学处有序排队，每位家长间隔一米。学校周边开设临时停车点，方便家长接送，并引导家长安全快速驶离。使用班车的学校，要加强规范管理。
附1：第一批四、五年级错时上学安排
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7:35——7:45 |
五年级学生进校 |
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7:45——8:00 |
四年级学生进校 |
附2：第二批全校学生错时上学安排
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7:15——7:20 |
五年级学生进校 |
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7:20——7:30 |
四年级学生进校 |
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7:30——7:40 |
三年级学生进校 |
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7:40——7:50 |
二年级学生进校 |
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7:50——8:00 |
一年级学生进校 |
附3：第一批四、五年级错时安排
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年级 |
周一 |
周二——周四 |
周五 |
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四年级 |
14:30 |
15:45 |
15:45 |
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五年级 |
15:00 |
16:15 |
16:15 |
附4：第二批全校学生每天放学时间安排
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年级 |
周一 |
周二——周四 |
周五 |
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一年级 |
14:30 |
15:30 |
15:30 |
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二年级 |
14:40 |
15:40 |
15:40 |
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三年级 |
14:50 |
15:50 |
15:50 |
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四年级 |
15:00 |
16:00 |
16:00 |
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五年级 |
15:10 |
16:15 |
16:15 |
3、开展串讲教学
复学后教学工作要采用边复习边教学新课的方式进行。教师利用中午时间，根据已学内容，按照知识体系有序开展专题复习，组织好串讲工作。同时注意要根据教材内容，学习进度，合理分配教学时间，认真钻研教材，精准把握教学目标，关注学生，提高单位时间内的教学效率，尽可能减少疫情对教学带来的影响。
4、开展复学后评价工作（教导处、四五年级学科中心组长、教研组长、备课组长）
根据学校防控疫情实际，各个年级均不可以在复学二周内进行任何形式的检测，复学二周后学校将对三四五年级陆续开展线上教学质量检测，掌握教学教的情况和学生学的效果，衔接好线下教学，为后续开展线下教学提供依据。安排如下：
三至五年级语数英备课组长：根据在线教学进度、课程标准要求，把握重难点，出一份阶段练习，对学生在线学习的成效进行评估，及时发现学生在线学习中存在的知识缺漏。备课组长出卷后交中心组长检查，再提交教导处，学科分管领导进行最后审阅。
四五年级非语数英学科教研组长：和相关任课教师一起根据在线教学进度，课程标准相关要求等，以调查问卷形式对学生居家学习情况进行摸底。
一、二年级学科不进行书面检测，以课中互动、提问、作业反馈等形式进行。
5、开展查缺补漏
各班级教师根据调研情况精准分析学情，制定切实可行的补学方案，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容。对学生学习上的共性问题要专题备课实行集体补学；对学生个别问题，鼓励学生通过回看空中课堂视频自主复习、开展针对性练习等办法解决；个别学习困难生要进行一对一的个别化辅导工作。
6.停用专用教室（何丹锋）
疫情期间，为避免交叉感染，所有学生在原班级内上课；音乐、自然、美术、信息技术等都不去专用教室上课、拓展课全部停止。
7.开展户外体育锻炼
（1）早操
8:15-8:25进行早操和升旗仪式，学生之间保持1米距离，早操结束进行升旗仪式。（具体安排：何丹锋）
（2）体育课和体活课
为加强学生体育锻炼，增强学生体质，更好地抵抗疫情，不下雨时体育课到室外进行，每个班需拉开2米的距离。
8.关注学生身体（全体教师）
所有教师除正常开展课堂教学及其他教学活动中，还需多一个心眼，关注学生身体健康状况。线上教学期间已经完成的作业，不能要求学生重新做一次，不额外增加课时计划，要把学生身心健康放在首位，加强学生思想引导和心理疏导。有任何突发事项，正在进行上课或组织教学活动的任课教师必定是事件第一负责人，按照《奉贤思言小学突发事件的应急预案》进行处置。
9.做好家校沟通（班主任）
家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子复学后的居家学习情况、生活状况。孩子要在家长的指导下，按照疫情期间复学的作息时间管理好自己的居家生活，家校合作，合力做好孩子开学和学习生活的过渡。
思言小学教导处
2020年5月
