模块名称

模块目标

主题名称

行为观测点举例

课时

熟悉环境

1．知道自己所在学校的名称。

2．初步熟悉校园环境，了解校园设施。

3．能喜欢自己的学校。

1我爱我的学校

1．不乱扔纸屑，看到纸屑能捡起；不攀折花草树木。

2．不在课桌上写字和画画，移动桌椅要轻搬轻放。

3．进专用教室上课，保持教室整洁，用过的物品放回原处。

4．能说出自己学校的名称。

1

2我的老师在这里

1．进老师办公室主动喊“报告”。

2．不经老师同意不擅自进老师办公室。

3．有事主动找老师解决。

1

认识伙伴

1．感受老师、同学的友好热情。

2．体会上学的快乐。

3认识伙伴交朋友

1．向同学和老师介绍自己。

2．说出同桌、小组内同学的姓名。

3．与同学友好相处，待人有礼貌。

4．亲近老师，乐于与同学、老师交流。

5.体会集体生活的快乐。

1

喜欢学习

1．学会正确的读书写字姿势。

2．知道课堂规范，并养成发言先举手的好习惯。

3．学习自己的用品自己理，体验自我服务的快乐。

4学习用品理整齐

1．每天按课程表准备好书本和学习用品。

2．整理书包时懂得分类摆放，且摆放整齐。

3．安全使用学习用品，保持书本整洁。

1

5课前准备要充分

1．下课时及时上厕所、喝水，准备好下节课所需的书本和学习用品。

2．学习用品放在规定的位置。

3．两分钟预备铃响后能及时进教室，安安静静等待老师来上课。

1

6上课发言有规范

1．上课发言先举手。

2．发言时要立正，不东张西望。

3．发言时，口齿要清楚，声音要响亮。

1

7读书写字真快乐

1．读书姿势正确：身正、肩平、眼离书本一尺。

2．握笔姿势正确：拇指、食指握住笔杆，离笔尖一寸，中指轻抵笔杆。

3．写字姿势端正：身要坐直，书本放平，拿笔一寸，看书一尺，写字一拳。

4．用心听他人发言，并能说出自己的想法。

1

8作业按时完成好

1．能及时、认真完成作业。

2．能自己检查作业完成情况。

1

学习礼仪

1．了解学校的基本礼仪(进校离校礼仪、出操要求、用厕礼仪，用餐礼仪等)。

2．懂得升旗仪式及日常升(降)国旗的规范  要求。

3．初步培养卫生和健康意识，了解学校文明  生活的要求。

9进出校门讲秩序

1．主动和老师、同学打招呼。

2．自己的书包自己理，自己的书包自己背。

3．能保持桌面干净，各项物品不乱放，保管好随身物品。

4．放学时，排好队伍等侯家长。

1

10升降国旗要肃静

1．升降旗时，听到国歌马上立正、脱帽，向国旗行注目礼。

2．能正确、响亮地唱国歌。

1

11午间用餐讲文明

1．端平饭盒进入座位慢慢吃。

2．饭前要洗手，饭后清理好桌面再洗手。

3．吃饭时细嚼慢咽不说话，不浪费粮食。

4.吃完饭把餐盘整齐的放入餐车。

1

12用厕文明不喧闹

1．课间用厕守秩序，先来后到要排队。

2．保持厕位干净。

3．便后洗手，关好龙头轻甩手，用纸巾擦干手。

1

13言行举止有礼貌

1．遇见老师、同学主动问声好。

2．要求得到别人帮助时会说“请”、感谢别人说“谢谢”，表示歉意说“对不起”、接受别人的感谢或道歉说“没关系”。

3．离校时要与老师、同学说“再见”。

4．能微笑待人。

1

14劳动岗位要坚守

1．在班级中找到一个力所能及的劳动岗位。

2．自觉完成值日生工作。

1

15帮助他人我快乐

1．当同学有困难的时候，能主动帮助。

2．和伙伴发生矛盾时，能先从自己身上找原因。

3．课间活动时不要和同学打闹。

1

健康安全

1．知道上下楼梯与课间活动的安全常识。

2．初步掌握体育活动的要求。

3．知道并遵守放学离校的常规，树立健康、自我保护意识。

16排列队伍“快静齐”

1．听到口令迅速找到自己的位置。

2．排队时前后保持一手掌距离。

3．眼晴朝前看，身体站站直，队伍成一条直线。

1

17坐立行走姿态好

1．立：头正身直手放两边，两脚并拢像棵松树。

2．走：教室里轻轻走，走廊里不奔跑，转弯口要看清楚。

3．排队走路不说话，一个跟着一个走。

1

18课间活动讲安全

1．课间在教室内做游戏不影响他人。

2．上下楼梯靠右走，人多时要有秩序，懂礼让。

3．在操场上奔跑时避免冲撞别人，做安全的活动或游戏。

1

19认真做操身体好

1．每天按时做眼保健操，乐意参加健身活动。

2．学会做室内广播操和眼保健操，动作正确、到位。

3．做操时，精神饱满，动作到位。

4．每天两次眼保健操，自觉闭紧眼睛，找到正确的穴位。

1

20安全意识要牢记

1．不买摊位上不洁的食物。

2．放学时不跟陌生人走。

1

组长

副组长

组员

孙美红

王士勇

施建英

陈红

何丹锋

全体一年级任课教师

评价内容

评价要求

教师评价

教师的话

我爱我的“家”

乐意上学，喜欢学校

☆☆☆

知道班级，热爱集体

☆☆☆

称呼老师，尊敬老师

☆☆☆

认识伙伴，记住姓名

☆☆☆

知晓新规范

按时进校，互相问好

☆☆☆

学会排队，做到快、静、齐

☆☆☆

升旗时要肃立，对国旗行注目礼。

☆☆☆

正确做操，精神有力。

☆☆☆

上下楼梯靠右走，不争抢，不打闹。

☆☆☆

文明用餐，不浪费粮食。

☆☆☆

热爱劳动，完成自己小岗位任务。

☆☆☆

养成好习惯

带齐学习用品，独立整理书包。

☆☆☆

爱护物品，安全使用不乱放。

☆☆☆

课前做好准备，静等老师来上课。

☆☆☆

认真听讲，举手积极，发言响亮有规范。

☆☆☆

读写姿势正确，字迹端正。

☆☆☆

作业按时完成，不拖拉。

☆☆☆

课间文明，安全有序。

☆☆☆

言行举止有礼貌，坐立行走姿态好。

☆☆☆

体育活动勤参与，安全有序身体好。

☆☆☆

爱护物品，不乱放垃圾

☆☆☆

文明如厕，讲究卫生，不喧闹。

☆☆☆

评价内容

学生自评

家长评价

离家、回家主动与家人打招呼。

☆☆☆

☆☆☆

进校不用家长送，能和家长道再见。

☆☆☆

☆☆☆

放学后马上回家，不逗留、不玩耍。

☆☆☆

☆☆☆

自觉完成老师布置的任务，不用家长提醒。

☆☆☆

☆☆☆

读写姿势要正确，字迹端正，作业不拖拉。

☆☆☆

☆☆☆

静下来心来阅读，不长时间看电视，人与电视保持一定的距离，注意保护视力。

☆☆☆

☆☆☆

用餐文明，不挑吃，不浪费。

☆☆☆

☆☆☆

自己整理书包和书桌，带齐学习用品。

☆☆☆

☆☆☆

主动与父母交流学校生活

☆☆☆

☆☆☆

按时睡觉、准时起床

☆☆☆

☆☆☆

爸爸妈妈的话： 

周次

主题名称

课时

执教老师

第一周

1我爱我的学校

1

班主任

2我的老师在这里

1

阅览老师

3认识伙伴交朋友

1

班主任

4学习用品理整齐

1

阅览老师

5课前准备要充分

1

探究教师

第二周

6上课发言有规范

1

探究老师

7读书写字真快乐

1

阅览老师

8作业按时完成好

1

班主任

9进出校门讲秩序

1

体活老师

10升降国旗要肃静

1

体活老师

第三周

11午间用餐讲文明

1

班主任

12用厕文明不喧闹

1

阅览老师

13言行举止有礼貌

1

探究老师

14劳动岗位要坚守

1

阅览老师

15帮助他人我快乐

1

探究老师

第四周

16排列队伍“快静齐”

1

体活老师

17坐立行走姿态好

1

体活老师

18课间活动讲安全

1

探究老师

19认真做操身体好

1

体活老师

20安全意识要牢记

1

体活老师