“做做”比“说教”管用

一（4）班  陈施奇家长

家庭是每个孩子的第一所学校，父母是每一位孩子的启蒙老师。因此家长在孩子成长中的影响是极其重要的。接下来，我就分享一些我对自己孩子的教育经验。

一、观察小镜子

我的女儿从小就是一个活泼开朗的孩子，对一切新鲜事物都充满着好奇。尤其是进入了小学一年级后，更是什么都想试试，仿佛身上有着用不完劲儿。作为家长的我，当然是在判断这件事对她的成长有益的前提下，无条件鼓励她去尝试着做做，并陪着她一起尝试。

二、育子小方法

1、与孩子共同做好一件事。很多家长可能觉得在繁忙的工作之余，几乎没有额外的经历再去陪孩子多做一些新鲜的尝试。其实，陪伴孩子一起进行一次有趣的“探险”比进行一次诚恳的谈心更能拉近自己与孩子的关系。

前段时间，朋友给我推荐了趣味写字班，第一堂课讲的是基础笔画的教学，课堂只用了几分钟左右教授了书写时的注意点，之后又讲了几段与之有关的小故事，孩子听完后就告诉我明天还想听，还想跟着一起写。于是，从那天起我便每天和孩子一起听课、陪她练字。经过一段时间的坚持，我发现孩子在听课、听故事的时候特别认真，同时她的字迹也有了非常明显的进步。

在和孩子共同完成某一件事时，家长还能无时无刻观察注意到孩子的情绪，了解孩子内心的想法，从而能引导孩子的思想，成为孩子的指明灯。其实这个方法不仅适用于一次小尝试，也适用于平时的一次手工制作，亦或是某一个夜晚的亲子阅读。

2、培养孩子的观察习惯。孩子光对新鲜事物产生兴趣是不够的，在认识新鲜事物过程中有所收获才是有意义的。因此，在陪孩子一起做尝试时，我都会提醒她去细心观察，能够学着自己去发现问题并对这个问题进行分析，逐步培养孩子的主动观察习惯和创造性思维。当小朋友通过自己独立思考解决问题后，她会在心理上产生荣誉感与满足感。

三、感悟小收获

每个孩子都是独一无二的，每个孩子都具有无限的潜能。只要家长给孩子创造出一个轻松、和谐的环境，那么孩子的观察能力、思维能力、动手能力都能得到开发与发展。