第6、7周教育研究中心教学活动安排（小学）
（2021）106、107
★温馨提示：
1.疫情期间，参加活动的老师请确保本人随申码、行程码为绿码；进入校园请配合测量体温，并戴好口罩；
2.因学院车位有限，请尽量绿色出行；
3.学院是上海市无烟单位，请勿在校园内吸烟；
4.饮水请自带茶杯，喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类。
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1.数学 |
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时间： |
2021年10月14日（星期四）下午1：00 |
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内容： |
研讨主题：优化课堂学习活动 提升数学阅读能力 一、课堂教学： 课题： 《工作效率、工作时间、工作量》 洪庙小学 四年级 孙冰儿 课题： 《循环小数》 洪庙小学 五年级 杨春兰 二、主题交流： 1. 《优化课堂学习活动 提升数学阅读能力》 主讲人：洪庙小学 高梦珊 2. 《核心素养视角下小学数学课堂活动的实践》 ——以五下“几何小实践”单元教学为例 主讲人：实验小学 朱 磊 |
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对象： |
各校四、五年级数学教师代表各一人 狄佳妮、王思佳 |
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地点： |
洪庙小学 （张其荣 代诗磊） |
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2.英语 |
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时间： |
2021年10月 12日（周二）上午8：30分（一天） |
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内容： |
深化单元教学整体设计，关注单课教学有效实施 ———奉贤区小学英语磨课研讨活动 |
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对象： |
区小学英语中心组成员： 解放路小学 朱伟英 阳光外国语学校 姚梅 五四学校 唐冰 头桥小学 朱亦清 奉中附小 陶瑜蕾 古华小学 徐文霞 奉教院附小 张晓燕 |
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地点： |
上午：奉城二小 下午：奉教院附小 （小英组） |
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备注： |
请按照防疫要求，戴好口罩、出示绿码！ |
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3.道德与法治 |
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时间： |
2021年10月13日（星期三）下午1：00 |
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内容： |
“基于学情 把握内容 巧设活动 提升价值” ——小学《道德与法治》教材与低年级《读本》关联度的课堂实践研究 1.课堂教学 （1）二上《3 欢欢喜喜庆国庆 = 1 \* GB3 ①》 执教：奉城二小 夏雨沁 二（2） （2）《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级） 《第1讲 第1课“美丽中国是我家”》 执教：奉城二小 顾俊杰 三（4） 2.互动研讨 |
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对象： |
1.教研或备课组长一名 胡艺青 2.二、三年级任课教师代表一名 钱晓芬 |
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地点： |
奉城二小（魏敏霞 朱娜） |
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4.信息 |
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时间： |
2021年10月12日（星期二）下午 13:00 |
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内容： |
主题：线上线下融合实践教学研究 1、教学实践课 《工具箱的奥秘》 解放路小学 徐笑卉 2、课后主题交流研讨 3、近期工作要点布置 |
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对象： |
全体小学信息科技任课教师 杨燕平 |
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地点： |
解放路小学 （张华） |
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5. 关于推荐奉贤区首批小学低年级主题式综合活动课程教学管理者培训的通知 何丹锋 为了保证我区小学低年级主题式综合活动课程整区试点工作的全面推进，根据市文件精神，结合区域实际，2021年10月将启动奉贤区首批小学低年级主题式综合活动课程专项培训项目。 培训对象：小学教学管理者或项目负责人。 报名要求： 1.请各小学结合本校情况推荐1名教学管理者或项目负责人。 2.各校将附表“奉贤区XX学校首批小学低年级主题式综合活动课程培训推荐表”上传到FTP-奉贤教育学院-教研中心-小学低年级主题式综合活动课程培训 文件夹。 3.各校将盖章的“奉贤区XX学校首批小学低年级主题式综合活动课程培训推荐表”打印稿送到教研中心综合办浦秋萍老师处。 4.截止时间：10月8日（第6周周五） 5.疑问咨询：教研中心 马英（15801703181） 王朝平（13788992366）孙群英（13482155269）
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6. 中小学综合实践 |
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时间： |
2021年10月8日（星期五）下午13：00-16：00 |
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内容： |
“2021年奉贤区综合实践活动课程开发与实施项目”培训
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对象： |
各中小学骨干教师 仰绿苑 |
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地点： |
教育学院 （吴志群 沈锋 ） |
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7.中小学STEM综合实践 |
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时间： |
2021年10月14日（星期四）下午13：10——16：00 |
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内容： |
“融入STEM理念培育中小学综合实践课程品牌、项目培训”结业颁奖活动 1.颁发证书 2.主题交流 ①题目：《寻海塘源 建海塘模 承海塘志》 发言人：柘林学校 许娟 顾文青 ②题目：《知行合一 笃志奉贤》 发言人：金水苑中学 杨帆 ③题目：《乐善致趣的炫动汽车》 发言人：尚同中学 顾佳琦 唐晓枫 ④题目：《在实践中成长——平安学校TI-STEM智能发芽机实践探索》 发言人：平安学校 张晓菲 教育学院 沈锋 3.互动交流及总结 |
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对象： |
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地点： |
教育学院（2号楼2楼）（吴志群） |
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备注： |
1.个别老师可能因工作调动更换了学校，如有变动，请相互转告。 2.自带茶杯、尽量绿色通行 |
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8书法（中小学） |
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(1)时间： |
10月12日（星期二）下午1:00 |
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内容： |
奉贤区教师书法文化素养提升培训 |
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对象： |
卫雪明（头小）徐正林（光明）魏继东（肖中）徐 群（金汇） 沈红辉（庄行）相启明（弘文）韩 飞（帕丁顿）施 全（华亭） 杨卫平（教院附小）陈 平（阳光）路青睐（星火）顾隽宜（洪中） 钱绘而（明德）陈赵静（钱桥）汤怡云（育贤小学）陈 刚（塘中） 蒋雯菁（洪小）朱佳忻（肖小） |
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地点： |
教育学院3-101（朱勤华） |
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备注： |
来时带好文房四宝（戴好口罩）。 |
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时间： |
10月13日（星期三）下午1：00 |
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(2)内容： |
奉贤区青年教师书法培训 |
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对象： |
余妍婷 |
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地点： |
教育学院3-101（朱勤华） |
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备注： |
来时带好文房四宝（戴好口罩）。 |
9.2021学年奉贤区健康教育示范课遴选活动方案
施建英、翁兰兰
一、指导思想
围绕贯彻落实“健康第一”的指导思想和“为了每一个学生的终生发展”的核心理念，通过遴选奉贤区中小学健康教育示范课活动，总结推广相关健康教育经验，进一步提升本区学校健康教育工作水平，保障和促进青少年学生身心健康全面发展。
二、参加对象
各中小学健康教育教师
三、活动时间
2021年10月- 2022年6月
奉贤区青少年活动中心第6周活动安排
一、兹决定举办奉贤区“篆刻艺术进校园”项目教师培训活动。活动重要，请准时参加。
（一）活动时间：10月9日（周六）上午（9:00签到）
（二）活动地点：上海帕丁顿国际教育交流中心一楼艺术馆（八字桥路688号）
（三）参加对象：1、市9所“篆刻艺术进校园”试点校及相关学校教师
2、区青少年书画院全体教师
附名单：
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序号 |
姓名 |
学校 |
序号 |
姓名 |
学校 |
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1 |
胡佳燕 |
星火学校 |
15 |
缪菊沁 |
四团小学 |
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2 |
路青睐 |
星火学校 |
16 |
黄利雯 |
奉贤中学附中 |
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3 |
王露丹 |
星火学校 |
17 |
王译萱 |
奉贤中学附小 |
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4 |
蔡雯菁 |
洪庙小学 |
18 |
赵一轩 |
奉贤中学附小 |
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5 |
张鸣 |
实验小学 |
19 |
周乐添 |
实验中学 |
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6 |
钟海平 |
实验小学 |
20 |
韩飞 |
帕丁顿双语学校 |
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7 |
徐正林 |
三官堂学校 |
21 |
陈儒佳 |
青少年活动中心 |
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8 |
相启明 |
弘文学校 |
22 |
龚红 |
青少年活动中心 |
|
9 |
黄元杰 |
弘文学校 |
23 |
陶青 |
青少年活动中心 |
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10 |
魏继东 |
肖塘中学 |
24 |
阮骏燕 |
青少年活动中心 |
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11 |
罗辰昕 |
奉贤中学 |
25 |
倪冬梅 |
青少年活动中心 |
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12 |
侯益辉 |
奉贤中学 |
26 |
朱丽萍 |
青少年活动中心 |
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13 |
张远婷 |
思言小学 |
27 |
宋美华 |
青少年活动中心 |
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14 |
孙怡蕾 |
思言小学 |
28 |
何球红 |
青少年活动中心 |
第六周教育培训管理中心通知
通知一：
各基层单位：时培宏
奉贤区“传统戏曲进校园”师资培训项目按照课程计划安排如下：
培训时间：9月30日（周四）13:30——16：00
培训地点：奉贤区老年大学A栋
注：请大家绿色出行，谢谢。
通知二：
各基层单位：
为迎接上海市见习教师基本功大赛，经研究，拟在2020学年见习教师规范化培训中表现优秀的教师中评选出参赛教师，具体工作安排如下：
1.评选时间：2021年10月9日中午12:00；
2.评选地点：区教育学院1号楼202室；
3.参加评选的教师：季思韵（奉贤中学）、徐瑞（奉贤中学）、蔡梁帆（致远高中）、安琪（实验中学）、顾佳（金水苑中学）、张贝嘉（育秀实验学校）、何予微（育秀实验学校）、仰晓怿（实验中学）、罗婧（待问中学）、周洁（实验中学）、项宋妮（教院附小）、龚旖宁（实验小学）、狄晓婕（解放路小学）、钱晨昱（教院附小）、赵敏（教院附小）、倪浩伟（奉城二小）、蒋雨露（教院附小）、何祎敏（教院附小）、金珈犁（江海一小）、钱慧祎（教院附小）
通知三：
各基层单位： 学校联系人张辉
根据“上海市教育硕士专业学位教育与中小学（幼儿园）见习教师规范化培训结合项目”，规培教育硕士报名工作已经启动，请各校动员组织本校取得见习教师规范化培训合格证书的教师报名。详情参见《华东师范大学2022年“上海市教育硕士专业学位教育与中小学（幼儿园）见习教师规范化培训结合项目”招生章程》、《上海师范大学2022年硕士研究生招生简章》，具体内容详见以下网站：
1.华东师范大学研究生招生信息网：
https://yjszs.ecnu.edu.cn/download/2022ss/guipei_2022.pdf
2.上海师范大学研究生院http://yjsc.shnu.edu.cn/6c/a5/c17204a748709/page.htm
请注意：有报名意向的教师请到上述网址下载填写教育硕士推荐审批表，以学校为单位于10月14日之前将推荐表交到区教育学院教育培训管理中心（6号楼404室），统一盖章后于10月19日取回该表，进行网上注册报名。
关于2021年奉贤区教育信息化实践项目开题准备的通知
各项目校：
10月中下旬，教育信息技术中心将举行2021年奉贤区教育信息化实践项目开题活动（具体时间另行通知），请以下各校及时完成附件中的开题报告，并于10月15前发送至邮箱zhuqinfx@163.com，开题报告中的开题活动简况和项目实施论证意见部分先不填。（联系人：朱勤 13641702938）
2021年奉贤区教育信息化实践重点项目（6项）
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项目编号 |
学校 |
项目名称 |
负责人 |
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2021001 |
泰日学校 |
基于奉贤教育云平台教师空间支持下职初教师培养的实践研究 |
汤连华 |
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2021002 |
金水苑小学 |
新成长教育背景下智慧课堂的实践与应用 |
徐柳花 |
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2021003 |
月亮船幼儿园 |
“幼创空间”在教学中的有效应用 |
马丽娜 |
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2021004 |
金铃子幼儿园 |
基于创客教育理念的幼儿编程启蒙活动的实践研究 |
黄 萍 |
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2021005 |
绿叶幼儿园 |
基于大数据采集评价系统，优化幼儿发展评价 |
沈建英 |
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2021006 |
新贝艺术幼儿园 |
有效利用移动录播 优化教师教学行为的研究 |
王玉莲 |
2021年奉贤区教育信息化实践项目（14项）
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项目编号 |
学校 |
项目名称 |
负责人 |
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2021007 |
曙光中学 |
信息化背景下精准教学的实践与应用 |
邵晶晶 |
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2021008 |
奉教院附小 |
教师专业发展平台的实践与应用 |
戴佳琦 |
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2021009 |
江海一小 |
依托V校平台学生综合素质评价的实践研究 |
褚红辉 |
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2021010 |
思言小学 |
信息技术支撑下的“二十四节气”主题综合实践活动课程创新与实践 |
孙美红 |
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2021011 |
平安学校 |
视频技术优化单元教学整体设计的实践研究 |
陆叶青 |
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2021012 |
星火学校 |
上海远郊学校微课资源库的设计与开发的实践研究 |
顾 超 |
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2021013 |
奉浦幼儿园 |
运动手环支持下幼儿室内运动环境创设的实践研究 |
章李海 |
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2021014 |
聚贤幼儿园 |
“微视频”教学模式在幼儿园泥塑课程中的探索与实践 |
袁 磊 |
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2021015 |
上音九棵树幼儿园 |
运用多媒体手段开展幼儿音乐活动的实践研究 |
吴佳静 |
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2021016 |
海贝幼儿园 |
视频技术助力幼儿科学探究活动的实践研究 |
宋超越 |
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2021017 |
金海幼儿园 |
利用信息化手段提升家园共育质效的实践研究 |
张冬梅 |
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2021018 |
金麦穗幼儿园 |
利用“孩子通”平台支持幼儿评价的实践与应用 |
范金华 |
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2021019 |
绿太阳幼儿园 |
课程通平台在幼儿园集体教学中的实践应用 |
石冬梅 |
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2021020 |
金蔷薇幼儿园 |
疫情防控常态化背景下借助云平台提升教师家园沟通能力的实践研究 |
谢仙玲 |
附：奉贤区教育信息化实践项目开题报告模板
第6周教育发展研究中心通知
通知一：
市哲社课题《基于学校评价的区县教育治理能力建设研究》
子课题预结题鉴定准备通知
为了进一步推进市哲社课题《基于学校评价的区县教育治理能力建设研究》的结题工作，提高子课题对总课题的贡献率，经研究决定，定于10月中旬，召开市哲社课题结题工作推进会议暨子课题结题会议（具体时间再通知）。请未结题的5个子课题承担人（见附件1）认真梳理研究过程，整理研究资料，依据总课题的要求总结提炼研究成果。同时，认真填写“课题终结登记表”（附件2），撰写课题结题报告，审核课题组主要成员名单（人数不得超过8名，将在结题证书中注明），做好结题的相关工作。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2021年9月24日
附件1： 市哲社课题子课题预结题名单
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课题 单位 |
负责人 |
课题名称 |
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解放路幼儿园 |
顾春华 |
基于评价的幼儿园教师发展培养机制适宜性研究 |
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明德外国语小学 |
胡爱花 |
基于绿色评价指标改进课堂教学的行动研究 |
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新寺学校 |
秦丽斌 |
基于学科核心素养的多元化教学评价的实践与研究 |
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曙光中学 |
程立春 |
基于现代学校制度建设提升学校治理能力的实践研究 |
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教育学院 |
张 珏 |
“一体两翼”区域心理健康教育课程设计与辅导实践的研究 |
通知二：
第九届上海市中小学德育研究协会
课题结题工作的通知
各中小学校:
根据《上海市中小学德育研究协会课题管理办法》，现就第九届德育课题结题工作通知如下：
一、结题要求
课题结题应符合下列要求：一是“新”，即结合新形势新要求、研究新情况新问题、提出新见解新思路；二是“实”，即源自德育实践，论证过程务实、提供材料详实、政策建议求实、文风简洁平实；三是“中”，即中规中矩，符合结题规范，报告详略得当，延展合乎逻辑，重点聚焦集中，主题突出，亮点鲜明，操作性强。
二、结题程序
1.课题负责人填写《结题鉴定表》(见附件1)，经所在单位审核同意盖章后提交奉贤区教育学院德育研究室。
2.德育研究会对课题进行统一预验收，填写《结题汇总表》和结题验收情况报告。统一送报上海市中小学德育研究协会。
3.协会组织学术委员会专家对预验收合格课题进行市级结题验收。通过市级验收的课题将有资格参加优秀德研成果评选，并择优公开出版。
4.对于无故不能正常完成研究或没有提前申请延期备案的课题，协会学术委员会将做撤项处理，并纳入课题黑名单，近三年内不予参加课题申报。
三、结题材料报送
（一）电子稿报送
申报结题的每位教师需上交《结题鉴定表》（详见附件：结题鉴定表）,电子稿上传至ftp://10.152.8.99/教育学院/教育发展研究中心/个人资料/戴嘉俊/上海市中小学德育研究协会课题结题
（二）纸质稿材料报送
1.《结题鉴定表》一式3份，其中原件1份，复印件2份。
2.其他反映研究成果的附件资料1份。
上述纸质稿材料于2021年11月8日前，报送给奉贤区教育学院发展研究中心戴嘉俊，德研室将统一根据上交的《结题鉴定表》和研究成果进行预验收，最后给予“是否结题”的鉴定。
联系人：宋华（13524740623）、戴嘉俊（17721307989）
附：奉贤区第九届上海市中小学德育课题
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序号 |
姓 名 |
工作单位 |
课题名称 |
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1 |
戴宏娟 |
奉贤区教院附小 |
整合多元服务平台提升学校家庭教育 指导实效的实践研究 |
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2 |
褚红辉 |
奉贤区江海一小 |
开发校本研训课程提升教师家庭教育 指导能力的实践研究 |
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3 |
胡菊芳 |
奉贤中学 |
基于项目化学习的高中劳动教育 课程开发与实施的行动研究 |
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4 |
宋海英 |
奉贤中学 |
基于项目化管理的班级文化 提升学生领导力的实践研究 |
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5 |
杨彬 |
奉贤区肖塘中学 |
基于“晓黑板”APP构建家校互动 新模式的实践研究 |
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6 |
陆叶青 |
上海市奉贤区平安学校 |
“自教育”理念下“小先生制” 德育模式的实践研究 |
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7 |
胡雯漪 |
奉贤区实验小学 |
以活动育人为途径建设“乐活 乐学 乐助人”的班集体的实践研究 |
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8 |
顾晓霜 |
奉贤区解放路小学 |
家班共育理念下“被拒绝儿童” 沟通能力提升的实践研究 |
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9 |
金秋逸 |
奉贤区曙光中学 |
红色理想信念教育融入学科 德育体系的实践研究 |
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10 |
张菊英 |
奉贤区育贤小学 |
“贤文化”引领下帮助孩子实现美好心愿的家长学校课程开发与研究 |
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11 |
王晓岚 |
奉贤区南桥小学 |
运用小学《道德与法治》历史知识强化中华优秀传统文化教育的实践研究 |
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12 |
李永卫 |
奉贤区奉浦中学 |
基于家长教育需求的家校共育的实践研究 |
通知三：
2021年上海市家庭教育指导课题结题论证活动通知
各家教课题负责人：
为了保证家教课题研究成果的质量，提升奉贤区家庭教育指导实验基地学校家庭教育指导工作与研究水平，奉贤区教育学院家教中心将于10月12日在爱贝早教中心组织开展上海市家庭教育指导课题的结题论证活动。各课题负责人认真梳理研究过程，总结教育教学与管理等方面的有效经验，尽力完善研究成果，充分做好结题准备工作，并填写“上海市家庭教育研究规划课题结题申请表”（附件1）。
上午结题论证专家：史国忠（外区）、 宋华、何文
下午结题论证专家：陈玉华（外区）、 宋华、何文
相关课题与具体时间安排如下：
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序号 |
单位 |
课题 负责人 |
课题名称 |
时间 安排 |
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1 |
邬桥幼儿园 |
潘伟华 |
利用“贤文化“资源开展幼儿园家庭环保教育的时间与研究 |
10月12日 上午9:00开始 |
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2 |
南中路幼儿园 |
周晓微 |
活用“幼教365”平台促进家庭形成良好亲子关系的实践研究 |
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3 |
奉浦幼儿园 |
姜迎春 |
家园合作开展“快乐星期五“亲子活动的实践研究 |
10月12日 下午13:00开始 |
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4 |
阳光外国语学校 |
王诗晗 |
青春期逆反心理状况及家庭教育教养方式指导的研究 |
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5 |
爱贝早教中心 |
黄莉莉 |
0-3岁婴幼儿家庭中亲子阅读现状的调查研究 |
此次结题活动需提供的相关材料（纸质稿）：
1．结题申请表（见附件1） 1份
2．课题结题报告及相关附件 4份
课题结题活动联系人：张怡菁 15000575052
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2021年9月28日
通知四：施建英、陈芬
关于开展“教育科研高质量发展的实践智慧”征文通知
各中小学、幼儿园、职成校及局直属单位：
激发区域和学校科研活力，创新教育科研范式与型态，指导与培育高品质科研成果，有效引领学校和教师发展，是教育科研高质量发展的内在表现。为了发掘、总结和提炼近年来区域和基层学校在管理、指导与培育方面的优秀经验，深化理念理论探索和方法策略创新，推进新成长的教师行动研究，特举办“教育科研高质量发展的实践智慧”征文活动。
一、参加对象
区教育科研员、中小幼校园长、科研负责人和教师。
二、选题参考范围
围绕“教育科研高质量发展”主题，整理和呈现在科研管理、指导和成果培育等方面的创新探索和实践经验。
——区域及学校在科研管理（如制度建设、课题管理、队伍培养、组织创新、科研评价、文化建设、活动设计、合作网络建设等）方面的实践智慧。
——区域科研员在教育科研指导（如科研培训课程、课题过程指导、蹲点指导等）方面的实践智慧。
——区域和学校在优秀成果培育（如区域重大课题运作、学校龙头课题运作、教师个人课题、研究范式及方法有效应用、成果提炼方式创新等）和推广、转化与深化方面的实践智慧。
三、注意事项
1.文体不拘，可以是学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等各种表述形式。需有摘要、关键词。如有引用需按照学术规范注明来源和参考文献。
2.篇幅一般以4000—8000字为宜。
3.未在省市级以上报刊杂志上公开发表。严禁抄袭。
4.各单位科研室择优向区教育科研管理部门推荐2至4篇文章参评。
5.截稿日期为2021年11月30日。
四、材料报送
1.各单位将文章的纸质稿（文章一式三份，学校汇总表一份）报送区教育学院教育发展研究中心顾婧老师（联系电话13817750067），电子稿（文章和汇总表）打包上传至区教育学院FTP/教育发展研究中心/实践智慧征文相关学段文件夹内（校名为打包文件名）。
2.区教育科研管理部门将评出若干等第奖,再择优推荐优秀文章报送到上海市教育科学研究院普通教育研究所参评。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2021年9月25日
附件：
“教育科研高质量发展的实践智慧”征文学校汇总表
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序号 |
学校 |
作者 |
题目 |
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