第1周教学活动安排（小学）
（2020）201
奉贤区特殊教育学科“教学案例”或“教育案例”评比方案
何丹锋
为有效积累、推广一线教师在特殊教育课堂教学或个别化教育中的有效经验和做法，促进教师在新形势背景下专业素养地提升，现经多方协商，决定组织开展2021年度“奉贤区特殊教育学科教学案例或教育案例”评比活动。
一、参赛范围
遵循“公平、公正、公开”及全覆盖的原则，面向区特殊教育学校、普通中小学、普通幼儿园从事特教班、随班就读工作的教师及分管领导，开展教学案例和教育案例评选活动。
每名参赛教师限交1篇稿件。各校名额分配如下：
惠敏学校 8篇
特教班（点）学校及幼儿园 1—2篇
普通学校、普通幼儿园 至少1篇
二、案例要求
案例须主题明确，思路清晰，行文流畅，具有实践价值和借鉴意义。案例须符合基本的规范（包括实施的背景、过程描述、效果与反思），字数3000字左右。已在区级及以上获奖、或已在正式期刊书籍中发表的案例不再参加本次评比。
案例格式：一律采用Word文档，A4纸，页边距设置上、下、左、右为2cm。标题用小二号黑体；内容正文用小四号宋体；正文下方请标明页码（页码格式为阿拉伯数字，居中）。文章最后一页右下角注明作者姓名和所在单位。文章内容需隐去学生姓名和学校信息。
三、参评流程
1．2021年2月中旬下发通知，由各校分管领导通知并组织校内教师参与评选。
2．2021年3月28日前，学校分管领导将参赛案例集中打包，发送至邮箱：1124290203@qq.com。压缩文件命名格式：学校名
3．2021年4月初组织专家评审，
4.2021年5月底公布评审结果。
奉贤区教育学院
2021年2月
教育培训管理中心第一周通知
通知一：2020届新教师11人
“教师信息技术应用能力提升工程1.0”区级培训报名及开班通知
各基层单位：
根据有关精神《教师信息技术应用能力提升工程1.0》是“十三五”教师培训的必修项目，故组织区级专业课程部分的扫尾培训，具体安排如下：
一、培训对象
（1）2020年新入职的教师
（2）所有需要“十三五”学分合格证书但尚未完成本项目区级专业课程的教师。
二、培训报名
校级管理员至“十三五区级平台”进行团体报名，班级名称为《2021春教师信息技术应用能力提升工程1.0——区级专业课程培训》
三、报名时间
2月21日—— 3月1日
四、学习时间
3月8日——3月26日
五、培训形式
在线学习
六、平台登录
1.网址：http://cn202131002.stu.teacher.com.cn/
2.账号：师训号
3.初始密码：123123
七、考核方案
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考核项目 |
考核标准 |
分值 |
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网络课程 |
总学习时间达到600分钟，满分50分，若实际学习时间少于600分钟，则实际分数=实际学习时间600×50，此项考评满分为50分，最低看课时长500分钟。 |
50 |
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论坛交流 |
此项考评满分 10 分，参训教师每条有效发贴计 2分，最低发贴量为3个。 |
10 |
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研修作业 |
提交研修总结一份，要求内容原创、合理，字数不少于500字，根据作业质量给分，优秀记 40 分，良好记30 分，合格记24分，不合格记0 分。 |
40 |
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（注：参训教师考核总成绩为100分，要求各考核项均合格且总成绩达60分及以上，总考核才合格） |
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八、咨询服务
请密切关注平台公告。在学习过程中若有技术问题请通过以下方式与全国继教网取得联系
全国继教网服务热线：400-812-1228
第1周教育发展研究中心通知
通知一
心理通知
陈佳丽
为培养学生积极心理品质，帮助学生适应重返课堂后的学习生活，兹定于2月22日-2月26日开展面向全区中小学生的开学适应辅导课程。请各校心理老师根据各学段心理工作群中所提供的教案与课件，积极开展主题辅导课。
主题：新学期 心赋能 新成长——开学适应辅导
时间：开学第一周（2月22日-2月26日）
地点：各校学生教室
对象：全区心理教师
注意事项：
1. 请各校心理老师于开学第一周内完成授课。
2. 每校提供三张授课照片及新闻稿，由心理老师发至各学段心理工作群内，上传截止时间2月26日晚20：00。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2021年2月20日星期六
