一封信，不仅仅是一张纸，它承载着情感、语言和关怀。当我们拿起笔，将思绪转化为文字，将情感寄托在信中，我们便赋予了这封信独特的价值和意义。

近日，借四年级语文上册第七单元写信的锲机，上海市奉贤区思言小学四（3）班的同学们和南京市江宁区百家湖小学四（19）班的同学们在语文老师的组织下开展了手拉手书信交流活动，用一张纸，一支笔来传递别样的友情。

收信

12月11日，思言小学四（3）班的同学们收到了百家湖小学四（19）班同学们来信。

看，同学们个个激动地拆开信封，迫不及待地读起信来。

在来信中，孩子们用书信传达祝福，纷纷将自己的心里话告诉手拉手的小伙伴：有的介绍了南京著名景点、特色小吃；有的分享了自己爱读的一本书；有的介绍了自己的学校……

除了信件之外，百家湖小学的孩子们还在信中准备了一些小礼物：富有南京特色的伴手礼、自己画的画，自己做的手工等。思言小学的孩子们收到这些小礼物都视若珍宝，爱不释手。

回信

收到来信的思言小学的孩子们纷纷提笔将最暖心的冬日问候写给了远方的朋友。

看，同学们写得多认真，一笔一划，生怕写错了字。

同学们热情高涨，说不尽的话跃然纸上，介绍自己的学校、家乡。一笔一划间，让文字拥有温度，让信函充满期待，用一颗真诚的心与百家湖小学的孩子们交谈。

透过一封封书信，孩子们感受到了传统书信的文化魅力,体会到了文字传递情谊的幸福感。同在一片蓝天下,同在一片沃土上,无论距离有多远,都阻挡不了大家用真诚浇灌友谊之花的热情。

通过本次活动，以信寄情，不仅让孩子熟悉了写信的相关知识，提升了写作兴趣，同时体现了学习语文的实用性和学习的快乐。同学们在字里行间感受到了浓浓的情意，希望这种传统的交流方式能够长留心间，不断传承！

撰稿：庄祎            照片：庄祎、家长

审稿：尹彩丽          编辑：夏梅