（文/庄日垚 摄/顾煜庭等）踏春“寻”芳，“育”见美好。4月21日上午，思言小学特邀上海市英语教师专业委员会会长、教育部小学英语教学基地主持人、上海市教委教研室英语特级教师朱浦老师来校开展“基于英语学习活动观，提升学生写话能力”主题教学研讨活动，思言小学施建英副校长、南桥小学卫育怡副校长、思言小学全体英语教师及南小教育集团英语教师代表参与活动。活动由英语分管老师尤慧敏主持。

首先由狄丹红和冯心成老师就关注单元统整，优化目标设定；聚焦学习活动观，提升学生写话能力作现场说课。本单元整体设计中，教师引导学生在学习理解活动中积累写作素材，在应用实践活动中习得写作方法，在迁移创新活动中发现问题并完善，帮助学生从学思结合、学用结合，到学创结合，提升学生英语学科核心素养。

接着，金方玙老师现场执教5BM4U1 Museums（p5）Museums in Fengxian，金老师在掌握基本学情的基础上，由学生的兴趣出发，启发和指引了学生如何写一份博物馆的简介。精彩、紧扣的教学环节成为了本节课的亮点之一，让学生可以在讨论和思考中理出写作思路，在轻松愉悦的课堂氛围中了解博物馆，体验博物馆文化，知晓在博物馆中能开展的活动。最后借助语言框架，寻找并介绍奉贤的一个博物，并且尝试让表达更为流畅、优美。本节课金老师让学生在讨论、思考、互评、分析中学习和提升英语写作能力，提高学科的核心素养，自主引发学习的兴趣。

随后，全体英语教师、教育集团教师代表对本节课进行讨论并给出意见和建议。思言小学李寅超、何佳英、李缪老师对金方玙老师的写话教学策略、学生文化意识的培养和本单元主题的意义做出点评。南小教育集团的教师代表姚志豪、邬依雯老师也对金老师本节课提出了宝贵意见。

最后，最精彩的时刻到了。朱浦老师结合金老师这节课开展现场深度教研，用专业的、生动的、幽默的、通俗易懂的语言，指导全体教师践行英语学习活动观在小学段的理解与落实。他还详细而清晰地为与会老师讲解了在新课标背景下，如何通过学习理解、实践体验、构建应用、迁移转换四环节，做好单元整体设计以及单课时设计。精彩的课例剖析，灵动的思维，高瞻远瞩又细致落地指导，直击心灵、引发思考。让所有老师对英语新课标理解更加深刻，关键处牢记不忘，进一步明晰了前行的方向。

此次教学研讨活动顺利进行，助力我校英语学科青年教师对新课标的解读和学习，深入了解了学科育人价值的意义，也明确了英语写话课的思路和目标。英语团队将继往开来，接续奋斗，不断成长！