【教育科研】基于“深度汇谈”模式 助力青年教师成长——思言小学开展区级重点课题中期研讨活动
发布时间:2023-04-13 来源:思言小学

为更扎实推进学校教科研工作的开展,提升课题的研究质量,4月12日下午,思言小学开展区级重点课题中期研讨活动,特邀上海市特级教师、特级校长、正高级教师原嘉定二中周凤林校长;教育学院分管小学科研员张美云博士莅临指导,全普小学段科研室主任;南小教育集团语文、英语代表及本课题组核心成员共同参加,活动由学校教科研负责人陈芬主持。 

活动伊始,与会教师们分别前往学校录播教室、科创教室进行课堂观摩,由思言小学语文学科教师余妍婷、金雪婷分别执教《花钟》及《猫》。两位老师的课堂开放而有活力,立足学生充分挖掘学生潜力,展示新课标、新理念思维过程,把语文核心素养渗透到了课堂的各个环节。

课堂观摩结束后,大家移步汇言礼堂进行大会集中。会上,由区级重点课题负责人、校长孙美红携教师团队进行《基于“深度汇谈”模式的学校青年教师队伍建设的实践研究》课题中期报告交流。孙美红从问题提出、研究过程、阶段性研究成果、研究效果及后期设想四大方面呈现了课题组在课题制定及研究推进的过程。活动现场,课题组还通过三营三坊视频展、现场英语教研组深度汇谈案例呈现及青年教师代表发言等环节来进一步展示阶段性研究成果。

随后,活动邀请周凤林校长作专家点评。周凤林校长肯定了我校课题组实践做法,采用“深度汇谈”的模式助推青年教师队伍发展,认为有基础,有积累,形成了一定的阶段成果;同时分享了周校长在学校中开展队伍建设方面的经验,并针对课题研究存在的薄弱点给出了专业的指导意见和发展方向。

最后张美云博士进行指导,期待课题组以高质量标准要求自己,在后期进一步梳理,让课题更具科学性、规范性和严谨性,让课题调查更深,研究更实,成果更好为教师发展服务。

通过本次研讨活动,相信将充分发挥课题研究中期汇报总结、回顾、调整、提升的功能,促进我校课题研究的稳步推进。

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