3月20日下午，思言小学“精彩一刻”教育教学分享交流活动在学校报告厅举行。本次活动主要围绕“新课标，我是这样理解的”展开，陈芬、蒋缘和徐飞涯三位教师分别交流了自己的学习体会。活动由副教导主任尹彩丽主持，全体教师参加此次活动。

活动中，陈芬老师以“基于新课标，让阅读赋能成长”为题，从上周刚结束的语文教研课《石猴出世》出发，提出改进整本书阅读的教学策略。陈芬提议，在推进整本书阅读时，语文教师应更加重视阅读方法和评价，首先建立框架，设计整本书阅读课程任务群，再根据学情设计情境，在真实的情境中对学生进行多种形式、多个方面的评价，让阅读赋能学生成长。

接着，蒋缘老师以部编版语文三年级下册第二单元为例，结合实际教学，分享了自己在发现问题、学习新课标后，以“学习任务群”的方式，尝试构建任务群情境任务，与生活相联系，培养学生的理性思维，促进学生核心素养的提升。蒋缘提出，新课标的学习使老师们从关注“如何教”转向研究“如何学”，在学习和实践新课标的过程中，老师们将继续钻研探索。

最后，徐飞涯老师抓住班级学生“语言表达能力弱”的问题，指出语言的学习不仅仅是听讲读，更重要的是到生活中观察、寻找，开展语文实践活动，才能实现深度学习。在积累丰富的语言后，设计真实的语言应用情境，让学生在真实情境的语言学习活动中，提升“语言”和“思维”，最终全面地提升学生的语文素养。

你当像鸟，看见你的山。随着新课标的推进，要突破“旧理念”的束缚，要破解“群山峻岭”的迷踪，需要老师们锚定远方青山、修好内功、提升外功，走出原有的舒适区。我们相信，当我们以教育为翼，盘旋于教育的山峰上，定将带领学生攀得更高、看得更远。

撰稿：蒋缘

摄影：顾爱玲

审稿：王士勇