（思言小学通讯员 徐小斐）春来正气生，万物勃发时。勃勃生机，正如疫情下的思言老师们，停课不停学、停课不停教、停课不停研，不负时光不负春。为了更好地贯彻落实在线教学的实施，寻找更优的教学方法，4月8日下午，思言小学数学组在托管专家的牵线下有幸邀请到上海市特级教师，上海市小学数学教研员姚剑强老师为我校数学组指导在线课堂教学方法，本次活动由思言小学工会主席、教导主任陈红主持，思言小学书记王士勇、精准委托管理专家李金巧、顾镜明、周进远及全体数学教师全程参与。

首先，王士勇代表全体思言数学教师对专家姚老师的到来表示热烈欢迎。

接着，姚剑强老师以“提升线上教学质效的思考——以小学数学为例”为主题作专题讲座。活动中，姚老师借助本校两位数学老师的互动录像课进行课前、课中、课后三个层面的分析，对提高小学数学线上教学的有效性问题进行交流。课前，老师们首先要做好线上备课研究，清楚备什么，研什么，思考基于单元教学理念和素养导向的教学设计；其次，要选择合适的教学模式，做好对于空中课堂的“接与续”；此外，要精心设计与学生的互动工具。课中，要落实以下三点，第一加强与学生的互动交流，关注并有效提升学生的参与度，适当调整互动课堂中的“加与减”；第二做好对学生的动态学情分析；第三在课后做好及时反馈评价。课后，每一位老师要切实做到反思提升策略、关注个别辅导、加强家校沟通。最后，姚老师以“任务虽重而教研有道，困难虽多但云端有路”两句话来鼓励思言小学全体数学教师，希望老师们将今日所学运用到日后教学中，提高线上教学质效。

然后，我校数学教师针对这段时间的线上教学情况，提出了一些困惑，一年级备课组长王健提出如何在线上教学中关注学生的口头表达？二年级备课组长黄燕提问如何有效的分配20分钟互动课的时间？四年级备课组长狄佳妮提问如何有效地把握上课的节奏？姚老师分别进行答疑解惑，让我们的老师豁然开朗。

最后，精准委托管理专家李金巧对本次活动进行了总结，倡导老师们在互动课堂中要注重学生的情感参与、思维参与、行为参与，也希望老师们在以后的教学工作中时刻保持好学、好研的态度来提高线上互动的质效。

不负春光起好步，只争朝夕踏新程。教研是一场诗意的修行，通过本次活动，思言小学数学组的老师们对于如何提高线上教学质效有了进一步的认识与提高，在日后的工作中，老师们将继续一路上下求索，不忘初心，只为学生的发展努力探索。