（思言小学通讯员 冯心成）为了营造浓厚的校园英语文化氛围，为孩子们提供展示特长的舞台、锻炼能力的平台，让学生在英语绘本阅读中体会到学英语、用英语的快乐。思言小学于4月8日—5月9日举行了以“绘声绘色读绘本 童声童语育雅趣”为主题的英语周活动。全校一至四年级的同学参与本次活动。

Grade one：一年级的小朋友活泼可爱，在“Reds and Blues”班班朗读竞赛中，孩子们语音语调准确、表达流畅，他们大胆地展示自我，大方自然。相信他们一定体验到了英语口语表达的乐趣，会更加热爱英语学习，提高运用英语的能力。

Grade two：二年级的孩子们踊跃投入“Reds and Blues”个人绘本朗读展示中，他们俨然都是故事中的主角，神态表情到位，用自己的语言将绘本故事朗读地活灵活现，十分精彩！

Grade three：三年级以“绘制阅读手抄报”的形式开展活动，由教师提供绘本内容，学生通过自身阅读绘本、美术绘画、规范书写，突破了学科整合，展示他们运用英语的能力和实践能力，激发学生合作意识、鉴赏意识与竞争意识。

Grade four：四年级开展“制作阅读卡”活动，教师设置了“Words”、“Sentences”、“Meaning”三大板块，学生通过绘本的阅读，摘录单词、喜欢的句子，并分析句子或绘本所体现的内涵，拓宽了英语视野、扩大了词汇量、培养了阅读技巧。

英语周活动给同学们提供了一个锻炼自我、展示自我的机会，使同学们真正感受到了学习英语，享受英语的乐趣，树立起了学好英语的信心。相信在师生的共同努力下，思言小学今后的英语周活动将会更加异彩纷呈！