4月29日，思言小学数学教研组开展了以“在线教学，如何在数学教学中实现思维衔接”为主题的教研活动，活动由数学中心组长徐俊主持，全体数学组教师参加。

首先，徐俊和大家分享了如何在数学教学中实现思维衔接，她谈到要联系生活拓展思维广度、数形结合强化思维的深度、创设情境引导学生主动思考。徐俊提出：教师在互动课堂中也要实现思维衔接，在练习设计中，要从学生的角度出发发现学生的易错点，要启发学生，鼓励学生多角度思考解决问题，激发学生的数学思维。

老师们结合最近阶段的互动教学，积极发表自己是如何启发学生思维的。仰绿苑利用数学练习册的B级题，引导孩子们课堂上多思考，提高学生的思维。黄燕将数学生活化，创设生活情境，将数学和生活紧密连接；缪晓旭在互动课堂上，让多个孩子直接互相交流，通过学生间的思维碰撞，激发学生主动思维。

接着陈红对本次教研进行总结，她认为教研活动围绕真问题来研究、教师提前准备做到有备而来、结合教学实际谈真感想。陈红对复习周对老师提出要求：要抓住基础知识点进行复习；要梳理知识体系形成网络；要关注学习困难生加强辅导。

通过一次次扎实的、有效的教研推进，相信青年教师会成长地更快，线上教学也会落实地更加有效。