为提高教师单元整体解读与互动设计能力，进一步提升线上教学的质量，4月7日上午，思言小学道德与法治教研组开展了以“立足单元，做好单元活动指导”为主题的线上教研活动。本次活动由组长胡艺青主持，全体任课教师积极参与，副校长王士勇给与指导。

首先，胡艺青老师从线上教学的指导原则出发，要求教师们继续做好“抓重点、抓梳理、供资料、促自主”的助学者角色。随后，她以三年级第一单元为例，从单元设计意图、单元编写依据、单元编排体系等方面进行了单元教材解读。在此基础上，结合配套活动册中的单元活动指导，分享了区级的活动指导路径与方法。受到线上教学的局限，胡老师结合自身的实践，建议老师们可以在备课组活动时多加以研讨，将活动指导有机融合在平时的互动教学和作业反馈中。

紧接着，中高年级备课组长分享了本年级老师对活动指导的相关做法和下个阶段的实施设想，其他任课老师进行了补充。低年级老师们立足单元教学，结合《低年级单元综合评价》，提炼了活动指导的方法，重在以单元活动巩固知识点，更好地落实单元教学目标。

在活动最后，副校长王士勇老师对组内教师提出了要求：教研活动主题，有备而来；在线教学有合作，人人参与；互动课堂有记录，留有痕迹。同时，他期待老师们转变教学观念，积极做好单元活动指导，以活动促学习。

通过本次教研活动，老师们明确了单元教学的重要性，也为单元活动指导提供了新的思路，在智慧碰撞中，相信大家一定能将单元活动指导更好地融入到平时的教学指导中。