（思言小学通讯员  狄佳妮）3月18日上午，思言小学数学教研组开展了疫情期间第三次线上教研活动。线上教研活动以“在线教学中如何提高数学作业质量”为主题，老师们根据缪晓旭提前一周发布的主题做好准备，根据自己的教学实际谈收获、做法和反思。活动由教研组长缪晓旭主持，全体数学教师、见习期教师一起参加。

新的教学模式带来了新的作业管理方法，作业的布置、提交、批改、订正都发生了变化，而学生居家学习缺少教师、家长的监管，教师更需要动脑筋思考提高学生作业质量的办法，确保在线学习的有效性。

首先，缪晓旭介绍了她的做法，她认为“导学案”中明确作业要求，做好重难点提示；互动教学中对典型习题或者难点习题进行讲解分析；作业中典型错例拍微课进行讲解。副校长王士勇也分享了他的做法，认为提高数学作业质量可以从作业设计和作业反馈两个方面思考，要精选作业，不增加学生负担；要事先干预，预判学生作业的难点；要认真批改，研究典型错例；要关注学困生，加强个别辅导；要及时表扬，激励学生。

期间，教师们也针对本年级本班的学情，分享自己在在线教学中提高学生作业质量的教学方法，同时也在讨论区里发布自己的即时想法。

最后，陈红对数学组教师提出要求，指出教师们要研究教材、厘清教学目标；基于学情，提供解题方法；注重交流、培养学生思维；提高自身魅力、吸引学生参与。

通过在线教研，老师们汲取了组内教师的经验，并会在后续教学中加以落实，不断优化作业管理，实现教研价值，提升教师在线教学能力。