3月2日，线上教学如期开展，面对《道德与法治》教材的全面铺开，全新的教学方式带给了教师们新的挑战。3月5日中午，思言小学道德与法治教研组相约线上，开启了直播互动式教研的新尝试。本次教研活动以“‘在线教学’第一次观课后给我的互动教学设计的启示”为主题，由组长胡艺青主持，全体任课教师参与，校长朱权华全程参加。

首先，胡艺青老师以三年级第一课《我是独特的》为载体，分享了自己在观看“空中课堂”优秀教师公开教学的体会，并结合自己开展互动教学的感受，提出了教研讨论主题：这次在线教学我们学科老师是一位“助教者”，我们该如何定好位？开展线上互动教学。

教师们纷纷在讨论区发表了自己的观课收获，并围绕教研主题发表自己的看法与体会。面对开展线上互动教学“教师角色的定位”这个问题，朱权华校长以一年级第一课《我们爱整洁》2课时的互动教学设计为例，为教师提供了范例和抓手。最后，朱权华校长要求教师要做好助教者的角色，提前研读教参、研究教材、研究学生，设计好线上互动教学的方案，在明理的基础上，重点解决“导行”设计；为了不增加作业难度，教师要充分利用互动教学的时间，融合教学重难点设计好“活动册作业”的指导与辅导，重在结合学生生活加强行为指导。

通过这次教研活动，教师们明确了《道德与法治》学科线上教学的角色定位与教学设计要求，为下个阶段的顺利开展线上教学工作奠定了良好的基础。相信组内教师定会不断学习，不断反思，结合学情，完善教学。