我是校园小主人 文明创建共参与
——思言小学开展全员导师自主特色活动
为进一步提升学生的校园小主人翁意识，促进共性教育与个性教育相结合，11月8日中午，思言小学开展“个性化育人”全员育人导师制活动。
学校图书馆、操场、厕所、体育馆......在导师的带领下同学们穿梭在校园的各个角落，与自己的导师一起学着如何整理图书、如何摆放体育器材、如何清洁校园、如何文明用餐、如何正确如厕等，在实践中培养孩子们的小主人翁意识。不少同学还与导师一起制作了文明骑车宣传海报、文明停车小报等……一起来看看，我们的校园小主人们与导师一起让校园有了哪些改变吧。
在孩子们的成长路上，既要突出成长个性，更要注重实践育人，相信在导师们的“个性化育人”活动下，将对学生起到正向、积极的引导，帮助学生多样化、个性化发展。
