立足教学、聚焦课堂、关注过程、提升质效
----思言小学第二届“兖矿杯”青年教师课堂教学评比方案
一、指导思想
为了加快推动我校青年教师的全面发展，引导青年教师把握课程标准、认真解读教材、关注学生学习、提高教学质效。学校将举行第二届“兖矿杯”青年教师课堂教学评比活动。
二、参赛对象
35周岁及以下（1984年1月1日以后出生）的二级教师。
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学科 |
人员（26位） |
人数 |
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语文： |
陈芬、朱瑶、尹怡雯、胡洁、彭璐萍、胡艺青、余妍婷、徐鹰、汤雪雯、陈佳妮、金雪婷 |
11 |
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数学： |
张仕伟、缪晓旭、王晓岚、王思佳、仰绿苑、狄佳妮 |
6 |
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英语： |
何佳英、唐俐媛、庄日垚、杨瑜茜 |
4 |
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综合： |
董书凝、孙怡蕾、金喆、卫必成、张徐 |
5 |
三、课堂教学具体安排
第一场：语文
时间：第7周10月14日（周一上午）
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时间 |
班级 |
执教者 |
执教内容 |
上课地点 |
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8：30—9：05 |
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陈佳妮 |
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录播教室 |
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9：17—9：52 |
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金雪婷 |
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录播教室 |
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10:09—10：44 |
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胡艺青 |
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录播教室 |
评委：朱权华、★张辉、杨佳、陈红
备注：打★者负责记录签到、收发课堂教学评价表、汇总意见、安排教师拍照
第二场：语文
时间：第7周10月16日（周三上午）
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时间 |
班级 |
执教者 |
执教内容 |
上课地点 |
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8：30—9：05 |
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汤雪雯 |
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录播教室 |
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9：17—9：52 |
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胡洁 |
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录播教室 |
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10:09—10：44 |
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彭璐萍 |
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录播教室 |
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10：56—11：31 |
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徐鹰 |
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录播教室 |
评委：朱权华、张辉、★陈芬、顾镜明（托管专家）
备注：打★者负责记录签到、收发课堂教学评价表、汇总意见、安排教师拍照
第三场：综合
时间：第8周10月21日（周一一天）
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时间 |
班级 |
执教者 |
执教内容 |
上课地点 |
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9：17—9：52 |
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孙怡蕾 |
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录播教室 |
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10:09—10：44 |
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金喆 |
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体育馆 |
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10：56—11：31 |
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卫必成 |
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体育馆 |
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12:55-13:30 |
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张徐 |
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体育馆 |
评委：施建英、★何丹锋、钱钢、金喆
备注：打★者负责记录签到、收发课堂教学评价表、汇总意见、安排教师拍照
第四场：英语
时间：第8周10月22日（周二上午）
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时间 |
班级 |
执教者 |
执教内容 |
上课地点 |
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8：30—9：05 |
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何佳英 |
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录播教室 |
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9：17—9：52 |
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庄日垚 |
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录播教室 |
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10:09—10：44 |
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杨瑜茜 |
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录播教室 |
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10：56—11：31 |
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唐俐媛 |
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录播教室 |
评委：王士勇、★施建英、何佳英、唐俐媛
备注：打★者负责记录签到、收发课堂教学评价表、汇总意见、安排教师拍照
第五场：语文
时间：第8周10月23日（周三上午）
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时间 |
班级 |
执教者 |
执教内容 |
上课地点 |
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8：30—9：05 |
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余妍婷 |
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录播教室 |
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9：17—9：52 |
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陈芬 |
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录播教室 |
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10:09—10：44 |
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朱瑶 |
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录播教室 |
评委：评委：朱权华、张辉、★杨佳、顾镜明（托管专家）
备注：打★者负责记录签到、收发课堂教学评价表、汇总意见、安排教师拍照
第六场：数学
时间：第8周10月24日（周四上午）
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时间 |
班级 |
执教者 |
执教内容 |
上课地点 |
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8：30—9：05 |
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狄佳妮 |
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录播教室 |
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9：17—9：52 |
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仰绿苑 |
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录播教室 |
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10:09—10：44 |
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王思佳 |
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录播教室 |
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10：56—11：31 |
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张仕伟 |
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录播教室 |
评委：王士勇、★陈红、徐俊、何丹锋
备注：打★者负责记录签到、收发课堂教学评价表、汇总意见、安排教师拍照
第七场：综合（五年期培训教师）
时间：第9周10月31日（周四上午）
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时间 |
班级 |
执教者 |
执教内容 |
上课地点 |
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8：30—9：05 |
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尹怡雯 |
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录播教室 |
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9：17—9：52 |
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缪晓旭 |
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录播教室 |
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10:09—10：44 |
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王晓岚 |
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自然实验室2 |
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10：56—11：31 |
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董书凝 |
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音乐室 |
评委：★陈芬、陈红、何丹锋、徐俊
备注：打★者负责记录签到、收发课堂教学评价表、汇总意见、安排教师拍照
四、评比办法
评选内容包括教学设计、课堂教学、教学方法提炼、课件制作四项内容。
1.教学设计：参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下，备出一节课，进行教学设计。每位参赛教师准备教案一式五份，需有教案说明，上课前交评委组。本环节占总成绩的20％。
2.课堂教学：根据教学设计的具体内容，实施课堂教学。基本要求为：根据“五乐三雅”课堂的内容与要求，结合“基教评”评价机制、“小言子积分卡”的激励评价内容、“动听有效的教学语言”的内容，开展“五乐三雅”课堂教学评比，教学效果明显。本环节占总成绩的60％。
3.教学方法：根据课程标准，结合“五乐三雅”（乐于学习、乐于表达、乐于合作、乐于探究、乐于思考；说雅言、崇雅致、育雅趣）内容，选择本人在课堂教学中侧重研究的一个主题，进行教学方法的总结，课后第三天内交评委组组长。本环节占总成绩的10％。
4.课件制作使用：为促进现代化教学方式的有效实施，本次比赛要求上课老师必须运用多媒体辅助教学，正确制作与使用课件。评委根据课件的实用性、科学性、创新性和使用的效果打出成绩。本环节占总成绩的10％。
5.四项成绩的总和为参赛教师的总成绩。教案、课件、教学方法于10月30日前上传夏梅老师。
五、活动要求
1．教学内容自选，每位评比教师准备一节课的教学内容，用时35分钟。请根据上课时间自己调好课，录好课（专用教室上课的，请张仕伟提前做好准备进行录课）。
2．各教师于10月8日前将参加评选的上课班级、上课内容上报给夏梅。
3．全校教师在评选过程中要积极参与听课，同学科必听，听课节数至少满12节，听课时请将手机调至震动档。
4．教师们在听课时要遵守课堂纪律，认真做好听课记录。
5．各教研组在评比结束后必须围绕此次课堂教学评比开展一次集中的以评课为主的教研活动。
6 .请何丹锋开辟网络教研，每位教师选择其中一节课进行不少于300字的论坛。
六、表彰奖励
1.按课堂教学评比活动的情况，评比出一、二、三等奖各2名、4名、6名予以表彰与奖励。
2.获奖教师优先在下学期进行课堂教学展示。
3.提炼出的有效的教学方法将在下学期进行“我的教学好方法”分享会深度汇谈活动。
七、人员分工
1.总负责：朱权华
2.方案制定、协调实施：陈红
3.签到纸设计：何丹锋
4.资料收集装订：夏梅
5.拍摄：杨燕平，同时负责收集各组负责人处的照片
6.录播教室、音乐教室、自然实验室、体育馆听课教师的椅子摆放：钱钢
7.通讯：夏梅
以上安排如有变动，以教导处通知为准。
