督导学校

思言小学

督导事项

预防性侵害学生专题督导

督导时间

2019、11、1、

参与督学

邬熙熙、秦洪英

访谈人次

     10

观课数

督导方式

听取学校情况介绍 ☑ ；访谈领导  ☑ ；访谈教师  ☑ ；访谈学生 ☑ ；开座谈会  ☑ ；问卷调查  □ ；巡视校园  ☑ ；观(听)课  □ ；查阅资料  ☑  ；访谈家长 □ ；访谈社区群众 □ ；口头反馈 ☑

其它方式:                                                      

11月份挂牌督导评价意见

主要成绩

1、学校重视，组织保障，制度落实。思言小学建立了预防性侵害学生工作领导小组，校长作为第一责任人，各个部门、条线分工合作，责任到人。以制度管理落实相关工作。行政班子会议专题讨论研究相关配套工作方案。如安全隐患排摸、安全稳定管理制度、特殊学生登记、教职工入职审查等制度和措施，保障了学校师生的安全。

2、预防性侵害教育深入开展，常抓不懈。几年来，学校关注学生的身心健康，以心理健康教育为抓手，开展各种教研、教育活动，通过班队课、教研课、公开课，深入进行教学研究，教育学生树立自我保护的意识，提高自我保护的能力。学校的“小言子”法庭，为学生提供了法制教育的平台。教师层面，积极开展师德教育，警示教育，班主任培训等，弘扬高尚的师风师德，关爱学生，教书育人。

3、学校、社区和家庭，三位一体，齐抓共管。学校与社区联动，与当地派出所等单位联系，建立社区教育基地，开展法制教育。同时，还利用家长会、家校共育平台，积极向家长宣传，指导，提高家长对预防性侵害的认识，配合学校教育孩子提高防范意识和自我保护能力。

主要问题

1、学校的规章制度有待进一步健全、规范。

2、学校门卫室的监控设备部分配件需要及时维修。

3、资料归档需进一步规范、完善。

建议

1、 针对目前的工作重点，不断完善、修订学校的管理制度，提高制度的针对性、和措施的可操作性。

2、 进一步排摸学校的技防设施设备，发现问题及时与有关公司联系，尽快修复，保证学校的安保系统正常运行。

3、 仔细整理各类相关资料，正确归类，规范存档。