2018年9月奉贤区责任督学挂牌督导指导意见
发布时间:2019-08-13 来源:思言小学

根据《上海市教育督导条例》、2018年奉贤区教育督导工作要点和2018年奉贤区责任督学工作计划,9月份,区教育督导室按计划开展责任督学挂牌督导。为更好做好9月份责任督学挂牌督导,制定如下指导意见。

一、工作原则

1、真实性原则:针对督导主题,真实了解学校所做的工作,对督导的事项作出客观、公正的评价。

2、指导性原则:正确分析问题产生的主客观原因,对发现的问题提出意见和建议。

3、规范性原则:按照区教育督导室制定的《奉贤区责任督学挂牌督导管理办法》和“补充意见”等教育督导文件精神,开展责任督学挂牌督导。

二、工作安排

1、督查时间:9月中旬,每所学校半天。

2、督查内容:见责任区制定的挂牌督导方案。

3、督查人员:责任督学。

三、工作要求

1910前,责任督学和管理员共同商定责任区挂牌督导方案,督查内容突出重点,不求全面,由管理员完成9月责任区挂牌督导方案的撰写(按新发的表格样式制定),电子稿发送督学组长。

2、因责任区调整,要重新落实学校的督导联络员,请大家先在“市挂牌督导信息化工作平台”的讨论区下载上一轮学校督导联络员信息统计表,整理成新责任区学校督导联络员信息表,到学校督导时,与学校领导商定是否调整学校督导联络员。新学年责任区学校督导联络员信息统计表在上交一校一反馈意见时一并发送管理员。

3、到学校挂牌督导时,及时登录上海市责任督学挂牌督导信息化工作平台,完成“签到”操作。

4、挂牌督导不影响学校正常的教育教学秩序,不要求学校撰写自评报告,但要求学校准备好与督导主题相关的佐证材料。

5、现场督导期间,巡查校园安全、校园周边环境治安等安全情况,由B角撰写相关安全督导情况。

6、督导当天,责任督学先了解6月份挂牌督导提出的问题整改情况,事后记录在一校一反馈意见中。

7、各责任区上传二张9月份的挂牌督导工作照给区教育督导室督学组(可通过微信群发送)。

8、921日前,责任督学A角完成以下三项工作:一是在“上海市挂牌督导信息化工作平台”中及时填写学校督导记录表;二是撰写“一校一反馈意见书”(用新发的一校一反馈意见表格);三是把“一校一反馈意见”发送管理员,并把挂牌督导评价表交管理员。

9、9月26日前责任区管理员完成如下四项工作:一是撰写责任区挂牌督导报告;二是把责任区挂牌督导报告、一校一反馈意见、挂牌督导评价表(书面)交督学组长;三是把一校一反馈意见发送学校校长、书记、督导联络员和教管办主任;四是把责任区挂牌督导报告发送区教育督导室主任和区教育督导办诸顽强副主任。

备注:1、各责任区自定的主题督导内容资料(2015年到2018年上半年)放在“市挂牌督导信息化工作平台”的资源库中,供大家制定方案参考。

26月份的一校一反馈意见放在“市挂牌督导信息化工作平台”的讨论区中,请大家找出本责任区的一校一反馈意见,阅读了解提出的整改意见。

                                   奉贤区人民政府教育督导室

                                        2018825

奉贤区2018   月第   责任区挂牌督导方案

督导事项

主要检测

A角任务

B角任务

挂牌督导

日程安排

时间

学校

时间

学校

相关工作

完成节点

撰写一校一反馈意见的截止时间:

填写“市挂牌督导工作平台”中督导记录的完成时间:

发送学校反馈意见书的截止时间:

上交督学组的督导资料截止时间:

工作要求

其它需说

明的情况

奉贤区201    月第  责任区挂牌督查评价表

学校:                                             督查时间:201  年   月   日

序号

主要检测点

评价

督查情况简述

较好

一般

1

2

3

4

5

6

7

8

                 督学签名:                  

奉贤区201    月第  责任区挂牌督查评价汇总表

 

总体评价等第(A/B/C

奉贤区2018  月责任督学挂牌督导        学校反馈意见

督导事项

督导时间

参与督学

访谈人次

     

观课数

督导方式

听取学校情况介绍 访领导  访教师   ;访学生 □ ;开座谈会  □ ;问卷调查   ;巡视校园  () 查阅资料  反馈 □ ;访谈家长 □ ;访谈社区群众 □ ;

其它方式:                                                      

前次督导整改

意见落实

情况

                               本次挂牌督导情况

主要成绩

主要问题

建议

督学签名:

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