根据上海市沪教督【2017】1号文件精神和区教育督导室2017年责任督学挂牌督导工作计划， 区教育督导室在4月份的责任督学挂牌督导中将开展“减负增效”专项督查，本次专项督查是市2月份“规范办学行为”专项督查的延伸。

“减负增效”是深入实施素质教育、深化教育教学改革、提升教育品质的需要。“减负增效”讲究的是教育有质量、有效率，即减少“投入”，增大“产出”，以人为本，减轻学生过重课业负担，聚集课堂教学，有效提升课堂教学质效，让学生健康快乐成长。为做好4月份责任督学挂牌督导工作，制定如下指导意见。

一、工作任务

“减负增效”专项督查；各责任区计划的随访督导。

二、工作目标

1、通过“减负增效”专项督查，了解学校落实上级相关文件和教育行政部门对“减负增效”要求的情况，总结学校取得的经验成果，找出存在的问题，提出改进建议，进一步推进学校全面实施素质教育。

2、落实随访督导计划，提高随访督导的质效。

三、工作原则

1、实事求是原则：真实掌握学校“减负增效”取得的成效和存在问题，对学校减负增效工作作出客观、公正评价。

2、指导性原则：督查中与学校一起剖析问题，分析原因，就学校进一步推进“减负增效”工作提出建议。

3、规范性原则：按照区教育督导室制定的《奉贤区责任督学挂牌督导管理办法》和“补充意见”开展责任督学挂牌督导。

四、工作安排

1、督查时间：四月中下旬，每所学校半天。

2、督查内容：专项督查内容见督查记录表中“督查要点”一列。其它随访督导内容按责任区挂牌督导工作计划表中相关计划确定随访督导内容。

3、督查人员：责任区管理员和责任督学。

五、工作要求

1、现场督导期间，责任督学按工作原则和“八个一工作规程”提出的要求开展督查，同时要发挥督导联络员的作用，积极探索挂牌督导新的方法和途径，突出挂牌督导随访性，提高督导的针对性和实效性。

2、管理员负责责任区学校的督导时间、工作联系以及向学校发送督导意见书、撰写责任区督导报告等工作。

3、本次督导，不要求学校撰写自评报告(专项督查要点已通过教育局OA平台发出)，不影响学校正常教育教学秩序。现场督导时，可要求学校围绕督查要点作必要的情况介绍（重点请学校介绍“减负增效”工作亮点、成功做法和思考），查阅必要的佐证材料。

4、责任督学A角担任A学校的挂牌督导工作组组长，全面负责A学校的现场挂牌督导工作（组长负责任务分配、督导流程安排和口头反馈等事项），组员由责任督学B角和管理员组成。

5、责任督学A角在规定时间内完成三份材料。一是“减负增效”专项督查记录表（书面）；二是一校一反馈意见书（电子稿。标题为：2017年4月奉贤区责任督学挂牌督导X学校反馈意见书）；三是“上海市责任督学挂牌督导信息工作平台”的督导记录网页中相关内容填写。

6、5月5日前，责任督学A角把A学校的“一校一反馈意见书”电子稿、“减负增效”专项督导记录表(书面)交管理员。管理员在5月10日前完成责任区挂牌督导报告，并把责任区挂牌督导报告电子稿、一校一反馈意见电子稿、督查记录表和督导工作联系函交督学组长，并通过OA平台将学校反馈意见书发送给相应学校的校长、书记和相关镇（街道、社区、开发区）教管办主任。

奉贤区人民政府教育督导室

2017年3月30日